Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Phân hóa trong giáo dục phổ thông ở Việt Nam: Một cách nhìn từ góc độ Xã hội học
tailieunhanh - Phân hóa trong giáo dục phổ thông ở Việt Nam: Một cách nhìn từ góc độ Xã hội học
Bài viết Phân hóa trong giáo dục phổ thông ở Việt Nam: Một cách nhìn từ góc độ Xã hội học trình bày: Phân hóa trong giáo dục từ gốc độ tâm ký học và giáo dục; phân hóa xã hội và phân tầng xã hội trong giáo dục phổ thông; đổi mới tư duy trong việc phân hóa giáo dục phổ thông theo cách tiếp cận xã hội học,. . | PHÂN HOÁ TRONG GIÁO DỤC PHổ THÔNG Ở VIỆT NAM MỘT CÁCH NHÌN TỪ GÓC ĐỘ XÃ HỘI HỌC LÊ NGỌC HÙNG Phân hoá trong giáo dục không phải là vấn đề mới ở Việt Nam. Túý nhiên trước yêu cầu của công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước vấn đề phân hoá trong giáo dục trở thành một vấn đề có tính cấp thiết nhất là sau một loạt những hoạt động cải cách giáo dục trong đó có chương trình phân ban phân luồng trong giáo dục phổ thông. Dư luận xã hội đã tỏ ra rất quan tâm thâm chí là rất bức xúc trước việc chương trình phân ban phân luồng thí điểm rồi đại trà trong thời gian vừa qua. Cần khẳng định rằng việc phán ban phân luồng cũng thuộc vấn đề phân hoá trong giáo dục phổ thông. Tuý nhiên bài viết này không đặt ra mục đích phân tích việc phân ban phâh luồng trong giáo dục phổ thông mà chỉ nhắc đến chương trình đó để làm ví dụ cho sự cần thiết phải tính đến các yếu tố xã hội của phân hoá trong giáo dục. Có thể nói rằng vấn đề phân hoá giáo dục đã được xem xét khá kỹ và hệ thống từ các góc độ khoa học giáo dục sư phạm quản lý giáo dục tâm lỷ học. Nhiều công trình nghiên cứu và cả các chương trình dự án đã được xây dựng trên cơ sở các khoa học này. Tuy nhiên vấn đề giáo dục nói chung và phân hoá trong giáo dục nói riêng là vấn đề xã hội. Do đó cần thiết phải áp dụng phương pháp tiếp cận xã hội học để xây dựng cơ sở xã hội học của việc thực hiện phân hoá trong giáo dục phổ thông ở nước ta. . Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh 80 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam - 5 2009 Phân hoá trong giáo dục từ góc độ tâm lý học và giáo dục học Một số nghiên cứu hiện có mới chỉ nhấn mạnh cơ sở tâm lý học của sự phân hoá trong giáo dục. Ví dụ xuất phát từ chỗ các cá nhân gổm trẻ em trai và trẻ em gái không giống nhau thâm chí rất khác nhau nhất là khi có những trẻ em tài năng thuộc loại thần đồng và trẻ em khuyết tật nên cần có chương trình giáo dục phân hoá hay giáo dục cá thể hoá để đảm bảo phát triển được những năng lực phẩm chất một cách tương ứng ở từng trẻ em. Phân hoá giáo dục
Xuân Huy
126
8
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục thể chất các trường đại học sư phạm
3
1
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học phân hóa ở Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn
107
43
5
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất các trường Đại học Sư phạm
27
5
1
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất các trường Đại học Sư phạm
266
6
1
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất các trường ĐH Sư phạm
266
3
1
Thực trạng giáo dục và sự bất bình đẳng giới về giáo dục ở Đồng bằng sông Cửu Long qua phân tích bối cảnh lịch sử văn hóa - giáo dục và số liệu thống kê giáo dục
12
396
2
Năng lực dạy học phân hóa của sinh viên ngành Giáo dục thể chất ở các trường đại học sư phạm
4
19
1
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý dạy học môn Hóa học theo hướng phân hóa ở trường THPT
114
50
2
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý thiết bị giáo dục dạy học tại trường Cao đẳng An ninh Nhân dân I theo tiếp cận chuẩn hóa
104
56
4
Báo cáo tổng kết đề tài: Một số giải pháp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phân hóa
127
234
9
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462282
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
24827
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10506
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9785
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8461
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7184
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Phân hóa giáo dục
Giáo dục phổ thông
Giáo dục phổ thông Việt Nam
Xã hội học
Giáo dục từ góc độ xã hội học
Năng lực dạy học phân hóa
Phát triển năng lực dạy học phân hóa
Dạy học phân hóa trong giáo dục
Sinh viên ngành Giáo dục thể chất
Giáo dục đại học
Thực hành sư phạm
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Khoa học giáo dục
Quản lý dạy học phân hóa
Thiết bị dạy học
Tổ chức giáo dục
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
Lý luận và lịch sử giáo dục
Dạy học phân hóa cho sinh viên
Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
Luận án Tiến sĩ
Giáo dục học
Giáo dục Thể chất
Phát triển năng lực dạy học phân hóa
Thực trạng giáo dục
Bất bình đẳng giới
Bất bình đẳng giáo dục
Văn hóa giáo dục
Đồng bằng sông Cửu Long
Thiết bị giáo dục
Dạy học phân hóa
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Quản lý giáo dục
Quản lý dạy học phân hóa
Dạy học môn Hóa học
Dạy học theo hướng phân hóa
Quản lý thiết bị giáo dục dạy học
Phân loại thiết bị giáo dục dạy học
Thiết bị giáo dục dạy học
Thực hiện chương trình giáo dục
Chương trình giáo dục phổ thông
Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông
Công bằng xã hội học tập
Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh
Tư tưởng Hồ Chí Minh
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh
Xây dựng nền giáo dục Việt Nam
Nền giáo dục Việt Nam
Giáo dục phổ thông mới
Quản lý dạy học theo chương trình
Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
Dạy học phân hóa môn Ngữ văn THPT
Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Hoạt động dạy Ngữ văn THPT
Luận án Tiến sĩ Kinh tế
Vốn đầu tư phát triển
Xã hội hóa giáo dục
Giáo dục Việt Nam
Kỹ năng dạy học phân hóa
Quá trình dạy học phân hóa
Dạy học phân hóa môn Tiếng Việt
Giáo dục Tiểu học
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục
Kỹ năng dạy học phân hóa
Dạy học phân hóa
Năng lực mô hình hóa toán học
Dạy học phân số
Quá trình chuyển hóa sư phạm
Phát triển năng lực giáo dục tổng thể
Tạp chí Giáo dục
Năng lực dạy học phân hóa
General education program
Nguyên tắc giáo dục
Nguyên tắc dạy học
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học
Bồi dưỡng năng lực dạy học phân hóa
Bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa
Chất lượng dạy học
Thiết kế bài tập phân bậc
Trắc lượng giáo dục
Thiết kế bài tập phân bậc theo thang Bloom
Dạy học phân hóa ở tiểu học
Bài tập phân bậc theo thang Bloom
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Phương pháp giáo dục
Chất lượng giáo dục
Giáo dục phân hóa
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
210
4
22-11-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
181
4
22-11-2024
ETHICAL CODE HANDBOOK: Demonstrate your commitment to high standards
7
139
1
22-11-2024
Bệnh sán lá gan trên gia súc và cách phòng trị
3
157
1
22-11-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Sự nhất quán phát triển kinh tế thị trường XHCN trong xây dựng xã hội hài hoà của Trung Quốc và đổi mới của Việt Nam "
8
138
1
22-11-2024
5 thói quen ăn uống hủy hoại hàm răng đẹp
5
159
1
22-11-2024
The Ombudsman Enterprise and Administrative Justice
309
132
0
22-11-2024
Cách trẻ ăn trái cây có lợi nhất
2
131
1
22-11-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " KẾ HOẠCH THỐNG NHẤT GIỮA SẢN XUẤT, PHÂN PHỐI VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM CÂY DƯA CHUỘT CẢI BẮP "
3
113
1
22-11-2024
Giáo trình Công nghệ chế biến dầu mỡ thực phẩm - ThS. Trần Thanh Trúc
104
121
0
22-11-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4364
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6147
1258
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3785
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3909
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4613
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4445
490