tailieunhanh - Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện - Thông tin: Phát triển văn hóa đọc cho học sinh tiểu học trên địa bàn quận Đống Đa-Hà Nội

Mục đích của khóa luận là khảo sát thực trạng văn hóa đọc của học sinh tiểu học trên địa bàn quận Đống Đa-Hà Nội, làm cơ sở định hướng giáo dục văn hóa đọc cho các em trong thư viện cũng như trong quá trình học tập ở trường. | 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA THƯ VIỆN THÔNG TIN ************** PHÁT TRIỂN VĂN HÓA ĐỌC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN ĐỐNG ĐA - HÀ NỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Gi¶ng viªn h­íng dÉn: ThS. NguyÔn H÷u NghÜa SINH VIÊN THỰC HIỆN: LÊ THỊ XUÂN LỚP : th­ viÖn 40A HÀ NỘI – 2012 2 MỤC LỤC MỤC LỤC 1 LỜI NÓI ĐẦU 4 1. Tính cấp thiết của đề tài 4 CHƯƠNG I: VĂN HÓA ĐỌC VỚI SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC 7 điểm phát triển nhân cách của học sinh tiểu học 7 . Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh bậc tiểu học 7 Đặc điểm của học sinh tiểu học ở quận Đống Đa 11 . Tầm quan trọng của văn hóa đọc trong quá trình phát triển học ở sinh tiểu học 13 . Khái niệm văn hóa đọc . 13 . Tầm quan trọng của văn hóa đọc với sự phát triển của học sinh tiểu học. 18 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG VĂN HÓA ĐỌC CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN ĐỐNG ĐA . 24 Thực trạng giáo dục văn hóa đọc cho học sinh tiểu học . 24 Giáo dục văn hóa đọc trong chương trình học tập chính khóa. 24 Giáo dục văn hóa đọc trong thư viện trường học. 28 Giáo dục văn hóa đọc ở gia đình và xã hội 31 Những biểu hiện văn hóa đọc của học sinh tiểu học . .