tailieunhanh - Bài giảng Tâm lý học nhân cách: Thuyết học tập nhận thức - GV. Hoàng Minh Tố Nga

Bài giảng Tâm lý học nhân cách do GV. Hoàng Minh Tố Nga biên soạn, trong phần Thuyết học tập nhận thức sẽ trình bày về các nội dung: tiền đề của thuyết học tập nhận thức, tính cảnh huống của hành vi, những biến số nhận thức, kỳ vọng nơi bản thân,. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, . | THUYẾT HỌC TẬP NHẬN THỨC Biên soạn:Hoàng Minh Tố Nga TIỀN ĐỀ • Hành vi và nhận thức con người khác nhau do quá trình học tập khác nhau • Bằng chứng: Làm mẫu giúp chữa rối loạn hoảng sợ và các rối loạn khác hiệu quả. Các kỹ thuật tăng cảm thức hiệu quả nơi bản thân • Các quá trình nhận thức (kỳ vọng và cả mthức hiểu quả nơi bản thân) là tâm điểm của nhân cách TIỀN ĐỀ • Việc làm mẫu rất quan trọng trong xã hội (VD: bạo lực trên tivi tăng cường sự hung hăng, gây hấn) • Cảm thức hiệu quả nơi bản thân cải thiện chức năng miễn dịch nơi người bị lo hãi (phobia) • Nghiên cứu cho thấy trẻ học nhiều từ việc làm mẫu • Quá trình học diễn ra cả đời. Sự kỳ vọng và các biến số nhận thức khác có thể thay đổi qua kinh nghiệm sống TÍNH CẢNH HUỐNG CỦA HÀNH VI • Hành vi nhất quán do được củng cố trong những cảnh huống khác nhau chứ không do sự nhất quán của các nét tnh cách • Tính cách = kết quả của cách học thích nghi với các cảnh huống • Cảnh huống hiện tại hoạt hóa suy nghĩ, cảm xúc đã hình thành trong những cảnh huống trước đây TÍNH CẢNH HUỐNG CỦA HÀNH VI • Hành vi nhất quán do được củng cố trong những cảnh huống khác nhau chứ không do sự nhất quán của các nét tnh cách • Tính cách = kết quả của cách học thích nghi với các cảnh .

• Tâm lý học
• Bài giảng Tâm lý học nhân cách
• Thuyết học tập nhận thức
• Tính cảnh huống của hành vi
• Những biến số nhận thức
• Kỳ vọng nơi bản thân
• Quá trình học tập
• Tâm lý học đại cương
• Tâm lý học quản trị kinh doanh
• Tâm lý học quản lý
• Tâm lý học nhân cách
• Tâm lý học hành vi
• Tâm lý học giáo dục
• Bài giảng nhân cách
• Tâm lý học xã hội
• Bài giảng tâm lý học
• Tâm lý học giao tiếp
• NHÂN CÁCH
• HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH
• tâm lý học
• nghệ thuật giao tiếp
• bài giảng tâm lý
• Tham vấn tâm lý
• Bài giảng tham vấn tâm lý
• Phát triển nhân cách
• Tác động nhân cách
• Tâm lý học lứa tuổi
• Trắc nghiệm tâm lý học
• Tìm hiểu tâm lý cá nhân
• Tâm lý con người
• Bài giảng tâm lý quản lý
• Tâm lý lãnh đạo
• Quản lý trường học
• Tâm lý học trong quản lý trường học
• Tâm lý học 2
• Tâm lý học sinh tiểu học
• Bài giảng Tâm lý học chuyên ngành
• Tâm lý học chuyên ngành
• Tâm lý học sư phạm
• Tâm lý học lứa tuổi sinh viên
• Quản lý văn hóa
• Bài giảng Tâm lý học đại cương
• Tâm lý của nhân cách
• Nhân cách con người
• Phân loại các hiện tượng tâm lý
• Thuộc tính nhân cách
• Đặc điểm nhân cách
• Tâm lý học cá thể
• Học giả Afred Adler
• Phấn đấu để thành công
• Cảm nhận chủ quan
• Nhất quán nhân cách
• Năng lực sáng tạo
• Vấn đề chung của tâm lí học
• Sự hình thành và phát triển tâm lí ý thức
• Nhân cách và sự hình thành nhân cách
• Hành vi cá nhân và hành vi xã hội
• Tâm lý học sức khỏe
• Bài giảng Tâm lý học sức khỏe
• Phân loại nhân cách
• Thực hành y tế công cộng
• Nhân cách và sức khỏe
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Tâm lý học nhân cách của người giáo viên
• Nhân cách người thầy
• Phẩm chất người thầy
• Năng lực người thầy
• Uy tín của người thầy
• Học thuyết Gordon Allport
• Thuyết tính cách
• Nhóm tính cách
• Công thức nhân cách
• Suy đoán tính cách
• Sự phát triển nhân cách
• Giao tiếp trong quản lý
• Tâm lý học quản lý cá nhân
• Tâm lý học quản lý tập thể
• Tâm lý nhà lãnh đạo
• Nhân cách người quản lý
• Bài giảng Tâm lý học quản lý
• Nhân cách người lãnh đạo
• Uy tín trong lãnh đạo
• Tâm lý trong lãnh đạo
• Tâm lý học hiện sinh
• Triết học hiện sinh
• Cảm giác tội lỗi hiện sinh
• Tình yêu và ý chí
• Các dạng tình yêu
• Tình cảm nhân cách
• bài giảng Tình cảm nhân cách
• hoạt động tâm lý
• hoạt động nhận thức
• hình thức nhân thức
• Kĩ năng quản lý
• Động cơ quản lý
• Tâm lý người quản lý
• Tâm lý học quản lý Chương IV
• Nhân cách của người quản lý
• Giáo dục học đại cương
• Quản lý giáo dục
• Sự phát triển tâm lý xã hội
• Tuổi ấu thơ
• Thời kỳ trưởng thành
• Giai đoạn sau của cuộc đời
• Học thuyết Erik Erikson
• Hiện tượng tâm lý người
• Quá trình nhận thức
• Thuộc tính điển hình của nhân cách
• Sự hình thành phát triển nhân cách
• Đặc điểm của nhân cách
• Giáo dục nhân cách