tailieunhanh - Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 3 - GV. Nguyễn Thị Vân

Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 3 của bài giảng sẽ giới thiệu về Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ và tuổi mẫu giáo với các mục đích: tìm hiểu đặc điểm tâm lý, quy luật của sự phát triển tâm lý ở trẻ từ 0- 6 tuổi; những hoạt động chủ đạo của trẻ ở các giai đoạn đó; các yếu tố tác động lên sự phát triển tâm lý của trẻ. . | Chương 3: ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ Ở TUỔI VƯỜN TRẺ VÀ TUỔI MẪU GIÁO Subtitle Mục đích và nhiệm vụ của chương Mục đích - Tìm hiểu đặc điểm tâm lý, quy luật của sự phát triển tâm lý ở trẻ từ 0- 6 tuổi Những hoạt động chủ đạo của trẻ ở các giai đoạn đó Các yếu tố tác động lên sự phát triển tâm lý của trẻ B. Nhiệm vụ - Tìm hiểu những quy luật phát triển tâm lý ở trẻ 0-6 tuổi - Tìm hiểu hoạt động chủ đạo của lứa tuổi vườn trẻ và mẫu giáo. Phân tích các loại hành động và vai trò của nó trong sự phát triển ngôn ngữ, sự phát triển trí tuệ của trẻ Hiểu được hình thái vận động đặc trưng của con người Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý lứa tuổi vườn trẻ và mẫu giáo Giải thích được vì sao có hiện tượng khủng hoảng ở trẻ lên 3 Cấu trúc I. Những quy luật phát triển tâm lý của trẻ em. II. Lứa tuổi vườn trẻ III. Lứa tuổi mẫu giáo I. Những quy luật phát triển tâm lý ở trẻ Ảnh hưởng của nền văn hóa đối với sự phát triển của trẻ em. Sự phát triển như là quá trình trẻ em lĩnh hội kinh nghiệm loài người trong nền văn hóa Tâm lý con người, động vật luôn biến đổi tuy nhiên về tính chất và nội dung trong quá trình biến đổi khác nhau về chất Cơ chế chủ yếu của tâm lý động vật Đặc điểm của các chức năng tâm lý người - Truyền kinh nghiệm bằng con đường di truyền sinh học Lĩnh hội những kinh nghiệm xã hội -lịch sử được loài người giữ lại trong nền văn hóa - Sự thích nghi cá thể đối với môi trường bên ngoài nhờ kinh nghiệm - Vai trò của nền văn hóa đối với sự phát triển tâm lý của trẻ là chủ nhân sáng tạo ra nền văn hóa Con người Nền văn hóa bồi dưỡng tâm hồn, tôi luyện nhân cách Trẻ mới sinh ra chưa sáng tạo ra thế giới văn hóa. Song nền văn hóa xã hội là nguồn gốc của sự phát triển tâm lý trẻ VD: Một đứa trẻ sinh ra không được sống trong xã hội loài người thì không thể trở thành người - Đối với trẻ em thì văn hóa gia đình có một vai trò đặc biệt Là một môi trường an toàn Là một môi trường phong phú Gia đình chăm sóc trẻ em bằng tình yêu thương ruột thịt Người lớn trong gia đình dạy trẻ . | Chương 3: ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ Ở TUỔI VƯỜN TRẺ VÀ TUỔI MẪU GIÁO Subtitle Mục đích và nhiệm vụ của chương Mục đích - Tìm hiểu đặc điểm tâm lý, quy luật của sự phát triển tâm lý ở trẻ từ 0- 6 tuổi Những hoạt động chủ đạo của trẻ ở các giai đoạn đó Các yếu tố tác động lên sự phát triển tâm lý của trẻ B. Nhiệm vụ - Tìm hiểu những quy luật phát triển tâm lý ở trẻ 0-6 tuổi - Tìm hiểu hoạt động chủ đạo của lứa tuổi vườn trẻ và mẫu giáo. Phân tích các loại hành động và vai trò của nó trong sự phát triển ngôn ngữ, sự phát triển trí tuệ của trẻ Hiểu được hình thái vận động đặc trưng của con người Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý lứa tuổi vườn trẻ và mẫu giáo Giải thích được vì sao có hiện tượng khủng hoảng ở trẻ lên 3 Cấu trúc I. Những quy luật phát triển tâm lý của trẻ em. II. Lứa tuổi vườn trẻ III. Lứa tuổi mẫu giáo I. Những quy luật phát triển tâm lý ở trẻ Ảnh hưởng của nền văn hóa đối với sự phát triển của trẻ em. Sự phát triển như là quá trình trẻ em lĩnh hội kinh nghiệm loài người