tailieunhanh - Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa dân tộc thiểu số: Biến đổi tập quán canh tác ruộng bậc thang của người Hmông ở bản Cát Cát, xã San Sả Hồ, huyện Sa Pa, tỉnh Lào Cai

Mục đích nghiên cứu của khóa luận là tìm công trình bước đầu làm quen với nghiên cứu khoa học. Qua báo cáo tác giả mong muốn đóng góp thêm nguồn tư liệu điền dã mới, qua đó giúp cho bản thân tác giả hiểu thêm về tình hình địa phương, về văn hóa truyền thống cũng như những thay đổi trong đời sống, đặc biệt là trong công việc canh tác ruộng bậc thang của đồng bào dân tộc thiểu số. | Tr−êng §¹i häc V¨n ho¸ Hµ Néi Khoa v¨n ho¸ d©n téc thiÓu sè ------------------------- BiÕn ®æi tËp qu¸n canh t¸c ruéng bËc thang cña ng−êi Hm«ng ë b¶n C¸t C¸t, x· San S¶ Hå, huyÖn Sa Pa, tØnh Lμo Cai Kho¸ luËn tèt nghiÖp cö nh©n ngμnh v¨n ho¸ d©n téc thiÓu sè : trÇn thÞ tuyÕt, vhdt 16b Sinh viªn thùc hiÖn Gi¶ng viªn h−íng dÉn : . trÇn b×nh Hμ Néi - 2014 1 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học của mình em đã nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của nhiều tổ chức và cá nhân khác. Em xin gửi lời cảm ơn tới thầy cô giáo khoa Văn hoá dân tộc thiểu số. Em xin gửi lời cảm ơn tới các cán bộ tại Phòng Văn hóa và Thông tin huyện Sa Pa. Em xin gửi lời cảm ơn tới Em xin gửi lời cảm ơn tới cán bộ, cùng toàn thể nhân dân thôn Cát Cát, xã San Sả Hồ, huyện Sa Pa đã nhiệt tình giúp đỡ, cung cấp thông tin, tài liệu cho bài nghiên cứu của em. Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Trần Bình, giảng viên khoa Văn hóa dân tộc thiểu số trường Đại Học Văn hóa Hà Nội đã trực tiếp hướng dẫn em tìm hiểu, nghiên cứu đề tài này. Do thời gian đi thực tế còn ít và kinh nghiệm bản thân còn nhiều hạn chế nên trong bài viết của em không tránh khỏi những sai sót. Em rất mong nhận được những ý kiến, bổ xung quý báu của thầy cô và bạn đọc. Em xin chân thành cảm ơn! Sinh viên thực hiện Trần Thị Tuyết 2 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Chương 1: KHÁI QUÁT VỀ NGƯỜI HMÔNG Ở BẢN CÁT CÁT, Xà SAN SẢ HỒ 10 . Đặc điểm địa bàn cư trú 10 . Đặc điểm tự nhiên . 10 . Đặc điểm xã hội 13 . Tộc danh, nguồn gốc lịch sử .

• Khoa học xã hội
• Khóa luận khoa Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc
• Dân tộc thiểu số
• Biến đổi tập quán canh tác ruộng bậc thang
• Người Hmông ở bản Cát Cát
• Tỉnh Lào Cai
• Công tác xây dựng đời sống văn hóa
• Đời sống văn hóa vùng dân tộc thiểu số
• Tỉnh Bắc Kạn
• Mô hình câu lạc bộ
• Bảo tồn di sản văn hóa
• Tỉnh Nghệ An
• Gia đình văn hóa dân tộc Sán Dìu
• Dân tộc Sán Dìu
• Gia đình văn hóa
• Nghi lễ cấp sắc của dân tộc Sán Dìu
• Tỉnh Bắc Giang
• Xây dựng mô hình làng văn hóa dân tộc
• Xây dựng nông thôn mới
• Huyện Bắc Quang
• Tang lễ dân tộc Nùng
• Lễ hội truyền thống
• Tín ngưỡng văn hóa
• Tập quán cưới xin của dân tộc Tày
• Tỉnh Yên Bái
• Tình hình sử dụng ngôn ngữ
• Học sinh Tiểu học dân tộc Sán Chay
• Văn hóa phi vật thể của tộc người Chứt
• Tỉnh Hà Tĩnh
• Lễ hội Mường Đòn
• Dân tộc Mường ở Thành Mỹ
• Tỉnh Thanh Hóa
• Văn hóa truyền thống của người Dao Đỏ
• Người Dao Đỏ
• Dự án di dân tái định cư
• Tỉnh Tuyên Quang
• Gia đình văn hóa của người Dao
• Tỉnh Quảng Ninh
• Cầm cố ruộng đất sản xuất
• Người Khơ mú
• Tỉnh Sơn La
• Quan hệ ứng xử tộc người
• Nạn tảo hôn
• Chương trình Dân số
• Kế hoạch hoá gia đình
• Vùng người Hmông
• Tri thức dân gian của người Tày
• Tri thức dân gian
• Chăm sóc sức khỏe bà mẹ và trẻ em
• Tỉnh Cao Bằng
• Tín ngưỡng dân gian của người Cao Lan
• Tín ngưỡng dân gian
• Văn hóa xã hội truyền thống
• Văn hóa xã hội
• Văn hóa truyền thống làng Pleisinh A
• Văn hóa truyền thống
• Đạo Tin Lành
• Văn hóa dân tộc Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa hôn nhân
• Văn hóa gia đình truyền thống
• Người Dao Quần Chẹt
• Tỉnh Hà Tây
• Vai trò thầy mo
• Vốn văn nghệ dân gian Mường
• Tỉnh Thanh Hoá
• Trang phục của dân tộc Dao Tiền
• Văn hóa ẩm thực của người Tày
• Tỉnh Lạng Sơn hiện nay
• Tộc người Tày
• Đời sống văn hóa
• Quan hệ hôn nhân của người Hmông ở Mường Lạn
• Người Hmông ở Mường Xừm
• Tục hôn lễ dân tộc thiểu số
• Chăm sóc sức khỏe sinh sản bà mẹ
• Trẻ sơ sinh người Dao
• Tỉnh Thái Nguyên