tailieunhanh - Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa dân tộc thiểu số: Nguy cơ thất học của trẻ em người Hmông ở Mộc Châu, Sơn La

Mục đích nghiên cứu của khóa luận là tìm hiểu cơ sở lý luận về giáo dục và điều kiện thực tế tác động đến việc học tập của trẻ em Hmông trong độ tuổi đến trường ở Mộc Châu. Khảo sát tình hình thất học của trẻ em Hmông thuộc các cấp học ở Mộc Châu. Các nguy cơ dẫn đến hiện trạng thất học đó. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ HÀ NÔI KHOA VĂN HOÁ DÂN TỘC THIỂU SỐ -----------o0o----------- NGUY CƠ THẤT HỌC CỦA TRẺ EM NGƯỜI HMÔNG Ở MỘC CHÂU, SƠN LA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN VĂN HÓA CHUYÊN NGÀNH VĂN HÓA DÂN TỘC THIỂU SỐ SINH VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ MẢI GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: . ĐINH THỊ VÂN CHI HÀ NỘI, 2011 Sinh viªn: NguyÔn ThÞ M¶i Líp: VHDT 13A LỜI CẢM ƠN Để thực hiện và hoàn thành khóa luận tốt nghiệp của mình, em đã nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của các thầy cô giáo trong khoa Văn hóa dân tộc thiểu số. Nhân đây em xin chân thành cảm ơn quý thầy cô. Đặc biệt em xin trân trọng cảm ơn cô TS. Đinh Thị Vân Chi đã trực tiếp hướng dẫn chu đáo và chỉ bảo tận tình để em hoàn thành tốt đề tài nghiên cứu này. Em cũng xin cảm ơn các cán bộ các xã : Lóng Luông, Vân Hồ, cán bộ Phòng Văn hóa huyện Mộc Châu, Phòng giáo dục và đào tạo huyện Mộc Châu; các thầy cô giáo trên địa bàn xã Lóng Luông, Vân Hồ, cùng đồng bào Hmông nơi đây đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để cung cấp tài liệu cho em, giúp đỡ em trong quá trình khảo sát thực tế để em hoàn thành tốt bài viết này. Do trình độ và khả năng còn hạn chế, thời gian thực hiện đề tài có hạn nên trong bài viết còn nhiều thiếu sót. Mong quý thầy cô góp ý kiến để bài viết của em được hoàn thiện tốt hơn. Hà Nội, ngày 08 tháng 05 năm 2010 Nguyễn Thị Mải Sinh viªn: NguyÔn ThÞ M¶i Líp: VHDT 13A MỤC LỤC 3 MỞ ĐẦU 8 1. Lý do chọn đề tài 8 2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 10 3. Nhiệm vụ nghiên cứu . 10 4. Phương pháp nghiên cứu .