tailieunhanh - Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa dân tộc thiểu số: Phong tục cưới xin của Người Mường ở xóm Mơ, Xã Hiền Lương, huyện Đà Bắc, tỉnh Hòa Bình

Mục đích nghiên cứu của khóa luận là tìm hiểu phong tục cưới xin cổ truyền của người Mường. Xu hướng và dự báo biến đổi trong cưới xin của người Mường. Kiến nghị những giải pháp nhằm bảo tồn phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Mường. Mời các bạn tham khảo! | TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ HÀ NÔI KHOA VĂN HOÁ DÂN TỘC THIỂU SỐ -----------o0o----------- PHONG TỤC CƯỚI XIN CỦA NGƯỜI MƯỜNG Ở XÓM MƠ, XÃ HIỀN LƯƠNG, HUYỆN ĐÀ BẮC, TỈNH HOÀ BÌNH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN VĂN HÓA CHUYÊN NGÀNH VĂN HÓA DÂN TỘC THIỂU SỐ SINH VIÊN THỰC HIỆN:QUÁCH THỊ PHƯƠNG NGÂN GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: TS. QUÁCH VĂN ẠCH HÀ NỘI, 2011 Khóa luận tốt nghiệp – Quách Thị Phương Ngân 1 LỜI CẢM ƠN Đề thực hiện và hoàn thiện bài khoá luận này tôi đã nhận được sự quan tâm và đóng góp quý báu của quý thầy cô giảng viên trong khoa Văn hoá dân tộc thiểu số, đồng bào Mường huyện Đà Bắc cụ thể là các xóm Mơ, Xã Hiền Lương, Huyện Đà Bắc, Tỉnh Hoà Bình. Đặc biệt tôi xin chân thành cảm ơn sâu sắc đến TS Quách Văn Ạch đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo để tôi hoàn thành bài khoá luận này. Và qua đây, tôi xin chân thành cảm ơn đến uỷ ban nhân dân huyện Đà Bắc, phòng Văn hoá huyện Đà Bắc, phòng Địa chính huyện Đà Bắc đã tạo điều kiện thuận lợi cung cấp tài liệu, giúp đỡ tôi trong quá trình khảo sát, tìm hiểu nghiên cứu thực hiện đề tài này. Bản thân tôi lần đầu tiên thực hiện đề tài nên trình độ và khả năng còn hạn chế, nên không tránh khỏi những nhược điểm thiếu sót, chưa đáp ứng được những yêu cầu mà đề tài đã nêu cũng như yêu cầu khắt khe của bài khoá luận. Vì vậy tôi mong nhận được sự chỉ bảo, gợi ý cũng như những đóng góp ý kiến chân thành của thầy cô, nhà nghiên cứu văn hoá và của bạn đọc để tôi có thêm kiến thức kinh nghiệm hoàn thiện mình hơn. Hoà Bình, ngày tháng Sinh viên năm 2011 Quách Thị Phương Ngân Khóa luận tốt nghiệp – Quách Thị Phương Ngân 2 Mục Lục Mở đầu 4 1. Lý do chọn đề tài . 5 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 5 4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu .