tailieunhanh - Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa dân tộc thiểu số: Tang ma của người Mường ở xã Đồng sơn, huyện Tân Sơn, tỉnh Phú Thọ: truyền thống và biến đổi

Mục đích trước tiên của đề tài là tìm hiểu tập quán tang ma của người Mường ở xã Đồng Sơn, huyện Tân Sơn, tỉnh Phú Thọ trong truyền thống và biến đổi của tập quán ấy hiện nay. Thông qua đó, đề tài sẽ chú ý làm rõ những đặc điểm chung và sắc thái địa phương của tang ma Mường ở Đồng Sơn với các vùng miền khác. | Tr−êng §¹i häc V¨n ho¸ Hμ Néi Khoa v¨n hãa d©n téc thiÓu sè ‐‐‐‐‐‐‐‐***‐‐‐‐‐‐‐‐ TANG MA CỦA NGƯỜI MƯỜNG Ở Xà ĐỒNG SƠN, HUYỆN TÂN SƠN, TỈNH PHÚ THỌ: TRUYỀN THỐNG VÀ BIẾN ĐỔI Gi¶ng viªn h−íng dÉn : GS. HOÀNG NAM Sinh viªn thùc hiÖn : HÀ THỊ THU PHƯƠNG Hμ néi - 2014 1 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành bài khóa luận, ngoài sự cố gắng, nỗ lực của bản thân, em đã nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy cô giáo trong khoa Văn hóa dân tộc thiểu số. Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn đến GS. Hoàng Nam – người đã trực tiếp hướng dẫn em trong quá trình thực hiện khóa luận. Em cũng xin gửi lời cảm ơn đến Ban văn hóa xã Đồng Sơn và các cụ, bà con cô bác xã Đồng Sơn đã nhiệt tình cung cấp những tư liệu quý báu cho em trong quá trình khảo sát, điền dã. Do thời gian cũng như kinh nghiệm nghiên cứu còn hạn chế nên bài khóa luận sẽ không tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy, em rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của các thầy cô giáo và các bạn để bài khóa luận được đầy đủ và hoàn thiện hơn. Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng 05 năm 2014 Sinh viên Hà Thị Thu Phương 2 MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 5 1. Lý do chọn đề tài 5 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề . 6 3. Mục đích chọn đề tài 7 4. Đối tượng, phạm vi và địa bàn nghiên cứu 8 5. Phương pháp nghiên cứu 8 6. Đóng góp của đề tài 8 7. Bố cục của đề tài .

• Khoa học xã hội
• Khóa luận khoa Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc thiểu số
• Dân tộc thiểu số
• Tang ma của người Mường
• Tỉnh Phú Thọ
• Tục tang ma
• Văn hóa dân tộc
• Công tác xây dựng đời sống văn hóa
• Đời sống văn hóa vùng dân tộc thiểu số
• Tỉnh Bắc Kạn
• Mô hình câu lạc bộ
• Bảo tồn di sản văn hóa
• Tỉnh Nghệ An
• Gia đình văn hóa dân tộc Sán Dìu
• Dân tộc Sán Dìu
• Gia đình văn hóa
• Nghi lễ cấp sắc của dân tộc Sán Dìu
• Tỉnh Bắc Giang
• Xây dựng mô hình làng văn hóa dân tộc
• Xây dựng nông thôn mới
• Huyện Bắc Quang
• Tang lễ dân tộc Nùng
• Lễ hội truyền thống
• Tín ngưỡng văn hóa
• Tập quán cưới xin của dân tộc Tày
• Tỉnh Yên Bái
• Tình hình sử dụng ngôn ngữ
• Học sinh Tiểu học dân tộc Sán Chay
• Văn hóa phi vật thể của tộc người Chứt
• Tỉnh Hà Tĩnh
• Lễ hội Mường Đòn
• Dân tộc Mường ở Thành Mỹ
• Tỉnh Thanh Hóa
• Văn hóa truyền thống của người Dao Đỏ
• Người Dao Đỏ
• Dự án di dân tái định cư
• Tỉnh Tuyên Quang
• Gia đình văn hóa của người Dao
• Tỉnh Quảng Ninh
• Cầm cố ruộng đất sản xuất
• Người Khơ mú
• Tỉnh Sơn La
• Quan hệ ứng xử tộc người
• Nạn tảo hôn
• Chương trình Dân số
• Kế hoạch hoá gia đình
• Vùng người Hmông
• Tri thức dân gian của người Tày
• Tri thức dân gian
• Chăm sóc sức khỏe bà mẹ và trẻ em
• Tỉnh Cao Bằng
• Tín ngưỡng dân gian của người Cao Lan
• Tín ngưỡng dân gian
• Văn hóa xã hội truyền thống
• Văn hóa xã hội
• Văn hóa truyền thống làng Pleisinh A
• Văn hóa truyền thống
• Đạo Tin Lành
• Văn hóa dân tộc Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa hôn nhân
• Văn hóa gia đình truyền thống
• Người Dao Quần Chẹt
• Tỉnh Hà Tây
• Vai trò thầy mo
• Vốn văn nghệ dân gian Mường
• Tỉnh Thanh Hoá
• Trang phục của dân tộc Dao Tiền
• Văn hóa ẩm thực của người Tày
• Tỉnh Lạng Sơn hiện nay
• Tộc người Tày
• Đời sống văn hóa
• Quan hệ hôn nhân của người Hmông ở Mường Lạn
• Người Hmông ở Mường Xừm
• Tục hôn lễ dân tộc thiểu số
• Chăm sóc sức khỏe sinh sản bà mẹ
• Trẻ sơ sinh người Dao
• Tỉnh Thái Nguyên