tailieunhanh - Địa lý 7 - DÂN CƯ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG

Kiến thức: Học sinh nắm: - Đặc điểm dân cư CĐD. - Sự phát triển kinh tế CĐD. b. Kỹ năng: Đọc phân tích bản đồ. c. Thái độ: Giáo dục tính cộng đồng, bảo vệ môi trường. | Bài 49 DÂN CƯ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG. 1. MỤC TIÊU a. Kiến thức Học sinh nắm - Đặc điểm dân cư CĐD. - Sự phát triển kinh tế CĐD. b. Kỹ năng Đọc phân tích bản đồ. c. Thái đô Giáo dục tính cộng đồng bảo vệ môi trường. 2. CHUẨN BỊ a. Giáo viên Giáo án tập bản đồ sgk Bản đồ kinh tế CĐD b. Học sinh Sgk tập bản đồ chuấn bị bài theo câu hỏi sgk. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Nhận xét phân tích. đàm thoại - Hoạt động nhóm. 4. TIẾN TRÌNH . Ổn đinh lớp 1 . Kdss. . Ktbc 4 . Nêu đặc điểm khí hậu thực vật động vật CĐD 7đ . - Phần lớn các đảo có khí hậu nhiệt đới nóng ấm điều hòa mưa nhiều sinh vật phong phú. - Lục địa Oxtrâylia có khí hậu khô hạn hoang mạc chiếm diện tích lớn sinh vật độc đáo. Chọn ý đúng Bộ phận nào của châu Đâi Dương nằm trong khí hậu ôn đới 3đ . a. Đảo Ghinê. b. Đảo Ha oai. @. Quần đảo Niu di lân. d. Quần đảo Pôlinêdi. 4. 3. Bài mới 33 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giuói thiệu bài mới. Hoạt động 1. Trực quan. Nhận xét phân tích Hoạt động nhóm. - Quan sát bảng số liệu 147 sgk. - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuấn kiến thức và ghi bảng. Nhóm 1 Nhận xét đặc điểm phân bố dân cư CĐD 1. Dân cư TL - Đông dân nhất đông và ĐN Oxtrâylia - Dân số ít 31 tr người. Niudilân. - MĐDS thấp 3 6 ng km2. - Thưa dân trên các đảo. - Phân b ố không đều. Nhóm 2 Đặc điểm dân thành thị CĐD TL - Tỉ lệ cao trung bình 69 2001 . - Tỉ lệ dân thành thị cao. - Tỉ lệ cao nhất Niudilân Oxtrâylia. Nhóm 3 Quan sát H nêu đặc điểm thành phần dân cư CĐD TL - Dân bản địa Người Pôlinêdiêng gốc Oxtrâylia Mêlanêdiêng Polinêdiêng. - Dân nhập cư 80 gốc Âu đông nhất người gốc Á. Chuyển ý. Hoạt động 2. 2. Kinh tế Trực quan. - Quan sát bảng số liệu. Nhận xét về trình độ kinh tế một số quốc gia CĐD TL - Trình độ phát triển kinh - Quan sát bản đồ kinh tế CĐD. tế không đồng .