tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học, luận án "Quản lý đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục" đề xuất các giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, . | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ THỊ THANH THỦY QU¶N Lý §éI NGò GI¸O VI£N TIÕNG ANH TIÓU HäC TRONG BèI C¶NH §æI MíI GI¸O DôC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2016 Công trình được hoàn thành tại: VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM Người hướng dẫn khoa học: PHAN VĂN KHA DƢƠNG HOÀNG YẾN Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án được bảo vệ trước hội đồng chấm luận án cấp Viện họp tại Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, 101 Trần Hưng Đạo, Hà Nội. Vào hồigiờ, . Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia - Thư viện Viện Khoa học giáo dục Việt Nam 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ở bất kỳ giai đoạn lịch sử nào, việc xây dựng, phát triển một nền GD vững mạnh là nhân tố then chốt, quyết định để thúc đẩy sự phát triển của một đất nước. GD không thể đạt chất lượng cao nếu không có ĐNGV có chất lượng bởi ĐNGV là nhân tố quan trọng góp phần to lớn tạo nên diện mạo và chất lượng giáo GD của mỗi quốc gia. Hiện nay, trước yêu cầu của đổi mới căn bản toàn diện GDTH nói chung, trong đó có đổi mới dạy học TATH, đặt ra những yêu cầu cao về năng lực đối với ĐNGVTATH. Quản lý ĐNGVTATH là tất yếu và cần thiết để thực hiện thành công Đề án dạy học Ngoại ngữ Quốc gia 2020. Thực trạng hiện nay, GVTATH còn yếu về chất lượng, thiếu đồng bộ về cơ cấu và số lượng chưa đảm quản lý, công .