tailieunhanh - Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận quá trình

Luận án nghiên cứu với mục tiêu nhằm đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Giáo dục học nói riêng, quá trình dạy học nói chung ở các trường Đại học Sư phạm. . | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM --------------------------- NGUYỄN NAM PHƢƠNG §¸NH GI¸ KÕT QU¶ HäC TËP M¤N GI¸O DôC HäC CñA SINH VI£N ®¹i häc S¦ PH¹M THEO TIÕP CËN QU¸ TR×NH LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM --------------------------- NGUYỄN NAM PHƢƠNG §¸NH GI¸ KÕT QU¶ HäC TËP M¤N GI¸O DôC HäC CñA SINH VI£N ®¹i häc S¦ PH¹M THEO TIÕP CËN QU¸ TR×NH CHUYÊN NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ LỊCH SỬ GIÁO DỤC Mà SỐ: 62 14 01 02 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC CÁN BỘ HƢỚNG DẪN: PGS. TS. Trần Thị Tuyết Oanh TS. Lương Việt Thái HÀ NỘI - 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất cứ một công trình nào khác. Tác giả luận án Nguyễn Nam Phƣơng LỜI CẢM ƠN Để có thể hoàn thành luận án này tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Trung tâm Đào tạo – Bồi dưỡng, Trung tâm nghiên cứu Tâm lí học – Giáo dục học, Trung tâm Thông tin – Thư viện của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, các thầy cô, cán bộ giảng dạy, nghiên cứu cùng các anh chị nghiên cứu sinh khóa 2011 chuyên ngành Lí luận và Lịch sử giáo dục, những người trực tiếp tổ chức và tham gia đào tạo, chia sẻ các tri thức khoa học và kinh nghiệm quí báu cho tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới cơ quan nơi tôi công tác – Khoa Tâm lí giáo dục, trường Đại học Sư phạm Hà Nội, cùng gia đình, người thân đã tạo điều kiện thuận lợi, hỗ trợ vật chất, chia sẻ công việc cũng như động viên tinh thần giúp tôi có thêm động lực vượt qua khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập và nghiên cứu. Đặc biệt, tôi muốn gửi lời cảm ơn trân trọng nhất tới tập thể hướng dẫn: Cố PGS. TS. Hà Nhật Thăng, PGS. TS. Trần Thị Tuyết Oanh và TS. Lương Việt Thái, tôi đã học được tinh thần làm việc khoa học với trách nhiệm cao. Các thầy cô – những cố vấn khoa học sắc sảo