tailieunhanh - Bài giảng Sử dụng phương tiện kĩ thuật và công nghệ trong dạy học Đại học - TS. Lê Thanh Huy
Bài giảng "Sử dụng phương tiện kĩ thuật và công nghệ trong dạy học Đại học" do TS. Lê Thanh Huy biên soạn có nội dung trình bày gồm: công nghệ dạy học - phương tiện dạy học trên giảng đường; tìm kiếm, khai thác và sử dụng các nguồn dữ liệu dạy học; phần mềm thiết kế bài giảng điện tử, soạn bài thi kiểm tra đánh giá; thực hành - báo cáo kết quả. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, . | thuyết, ế ết hành, tiết) Số tín chỉ: 01 (10 lý thuyết 10 thực hành tự học 30 tiế TS. Lê Thanh Huy GV trường ĐHSP – ĐH Đà Nẵng Email: huyspdn@ Mobile: . Email: huyspdn@ 1. Mục tiêu của học phần : Số tiết: 22 ( 15 lý thuyết, 7 thực hành) .Về kiến thức - Sử dụng được các phương pháp, phương tiện và kỹ thuật dạy học hiện đại đang được áp dụng ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay; - Nhận diện được khái niệm, bản chất đặc thù, tiêu chí phân loại và nguyên tắc lựa chọn phương tiện dạy học (HV tự nghiên cứu) - Nêu được nguyên lý vận hành, tính năng sử dụng một số phương tiện dạy học hiện đại (HV tự ) - Sử dụng được một số phần mềm chuyên dụng hỗ trợ cho việc biên soạn bài giảng điện tử, câu hỏi trắc nghiệm thi, kiểm tra đánh giá các học phần liên quan đến chuyên môn của học viên. Email: huyspdn@ . Kỹ năng Số tiết: 22 ( 15 lý thuyết, 7 thực hành) - Vận hành thành thạo một số phương tiện, phần mềm dạy học hiện đại để dạy học các môn học chuyên ngành; - Sử dụng được kiến thức lý luận dạy học và các phần mềm để thiết kế bài giảng điện tử, soạn ngân hàng câu hỏi, bài kiểm tra, bài thi. Email: huyspdn@ Thái độ Số tiết: 22 ( 15 lý thuyết, 7 thực hành) - Nâng cao ý thức trách nhiệm về vai trò, sứ mạng của người giảng viên trong giai đoạn mới; nhạy bén với cái mới, chủ động thích ứng với thay đổi; - Hình thành niềm say mê nghề nghiệp, tư tưởng không ngừng học hỏi, tích cực sử dụng phương tiện kỹ thuật và công nghệ trong việc đổi mới PPDH. Email: huyspdn@ Số tiết: 22 ( 15 lý thuyết, 7 thực hành) 2. Nhiệm vụ của học viên Tham gia học tập trên lớp và làm các bài tập theo nhóm và cá nhân. Phân nhóm theo chuyên môn, vị trí địa lý Mỗi nhóm 5 thành viên. Mỗi buổi đi học học viên làm 1 phiếu học tập. 3. Tài liệu học tập - Tài liệu biên soạn của giáo viên - Các tài liệu có liên quan đến các mục học trong chương trình - Tài liệu học tập gửi qua email của lớp 4. Tiêu chuẩn đánh giá học viên: Thang điểm: 10 - Tham
đang nạp các trang xem trước
