tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng học tốt môn Địa lí ở bậc THCS

Sử dụng phương pháp giảng dạy theo chương trình đổi mới để phát triển năng lực tư duy qua các kênh hình, kênh chữ, sách giáo khoa cũng như đồ dùng dạy học ở môn Địa lí như thế nào? Làm sao để học sinh khai thác, tiếp thu kiến thức mới về môn Địa lí? đề tài sáng kiến kinh nghiệm để tìm hiểu về vấn đề này. | SƠ YẾU LÍ LỊCH I/- THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên: Nguyễn Hồng Hải 2. Ngày tháng năm sinh: 01/05/1979 3. Giới tính: Nam 4. Địa chỉ: Trường PTDTNT liên huyện Tân Phú Định Quán. 5. Điện thoại: Cơ quan: 0613 856 483; Di động 01234 789 776 6. E-mail: Haisam@Gmail. 7. Chức vụ : Giáo viên 8. Đơn vị công tác : Trường PTDTNT liên huyện Tân Phú Định Quán II/- TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cao nhất) cao nhất : Đại học sư phạm Năm nhận bằng : 2011 Chuyên ngành đào tạo : Địa lí III/- KINH NGHIỆM KHOA HỌC Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy môn Địa lí Số năm kinh nghiệm: 12 năm Các sáng kiến kinh nghiệm có trong 5 năm gần đây: * Nâng cao hiệu quả giảng dạy một tiết Địa lí 7 (năm 2003) * Sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học Địa lí (năm 2006) * Nâng cao hiệu quả giảng dạy Địa lí 7 bằng kênh hình ( năm 2007) * Ứng dụng CNTT vào soạn giảng môn Địa lí 7 (năm 2011). 1 MỤC LỤC LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: . Trang 3 TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Trang 5 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN: Trang 5 Khái niệm về kỹ năng Địa lí: . Trang 5 Đặc diểm môn Địa lí:. Trang 5 2. THỰC TRẠNG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƢỜNG THCS: Trang 6 3. NỘI DUNG, BIỆN PHÁP CỤ THỂ HƢỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TẬP ĐỊA LÍ . Trang 8 HIỆU QUẢ ĐỀ TÀI : Trang 25 1. Đối với giáo viên: Trang 25 2. Đối với học sinh: . Trang 25 3. Hiệu quả tiết dạy : .