tailieunhanh - Giáo án địa lý lớp 8 - CÁC HỆ THỐNG SÔNG LỚN Ở NƯỚC TA

Kiến thức: Học sinh nắm: - Vị trí tên gọi 9 hệ thống sông. - Đặc điểm của 3 vùng thủy văn ( Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ). - Một số hiểu biết về khai thác các nguồn lợi sông ngòi và giải pháp phòng chống lũ lụt ở nước ta. b. Kỹ năng: Kỹ năng xác định hệ thống sông, lưu vực sông, mô tả hệ thống và đặc điểm của sông của một số khu vực. c. Thái độ: Bảo vệ môi trường sông ngòi. . | Bài34 CÁC HỆ THỐNG SÔNG LỚN Ở NƯỚC TA. 1. MỤC TIÊU a. Kiến thức Học sinh nắm - Vị trí tên gọi 9 hệ thống sông. - Đặc điểm của 3 vùng thủy văn Bắc Bộ Trung Bộ Nam Bộ . - Một số hiểu biết về khai thác các nguồn lợi sông ngòi và giải pháp phòng chống lũ lụt ở nước ta. b. Kỹ năng Kỹ năng xác định hệ thống sông lưu vực sông mô tả hệ thống và đặc điểm của sông của một số khu vực. c. Thái độ Bảo vệ môi trường sông ngòi. 2. CHUẨN BỊ a. Giáo viên Giáo án tập bản đồ sgk Bản đồ sông ngòi Việt Nam. b. Học sinh Sgk tập bản đồ chuấn bị bài theo câu hỏi sgk 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Trực Hoạt động nhóm. - Phương pháp đàm thoại. 4. TIẾN TRÌNH . Ổn định lớp 1 . Kdss. . Ktbc 4 . Đặc điểm chung của sông ngoòi Việt Nam 7đ - Mạng lưới sông ngòi dày đặc nhiều nước phù sa chảy theo hai hướng chính Tây Bắc Đông Nam và hướng vòng cung. Chọn ý đúng sai Sông ngòi Việt Nam 3đ . a. Mỗi sông đều có giá trị thủy điện cung cấp nước ngọt phù sa. Đ b. Các sông có lưu lượng lớn độ dốc cao khả năng thủy điện lớn. Đ c. Sông nào cũng thuận lợi cho giao thông thủy. Đ d. Sông nào cũng chảy theo hướng Tây Bắc Đông Nam. S 4. 3. Bài mới 33 HOẠT ĐỘNG CỦA THÁY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giới thiệu bài mới. Hoạt động 1. Phương pháp đàm thoại Phương pháp hoạt động nhóm. Phương pháp Trực quan. - Giáo viên Tiêu chí để đánh giá một sông lớn là diện tích lưu vực tối thiểu Km2. - Quan sát bản đồ sông ngòi Việt Nam và bảng hệ thống sông lớn Việt Nam sách giáo khoa. Đọc tên sông ngòi Bắc Bộ Trung Bộ Nam Bộ TL - Bắc Bộ Hồng Thái Bình Kì Cùng Mã. - Trung Bộ Cả Thu Bồn Đà Rằng. - Nam Bộ Đông Nai Mê Công. - Lên bảng xác định các hệ thống sông. Địa phương em có dòng sông nào trong bảng không TL Không chỉ có sông Vàm Cỏ Đông. - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuấn kiến thức và ghi bảng. Nhóm 1 Nêu đặc điểm mạng lưới sông chế độ nước hệ thống sông chính ở Bắc Bộ TL Giáo viên Dạng nan quạt chế độ nước thất thường sông Hồng. Nhóm 2 Nêu đặc điểm mạng

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.