tailieunhanh - Ebook Khuyến học: Phần 2 - Fukuzawa Yukichi

Cuốn sách Khuyến học sẽ giúp độc giả Việt Nam hiểu rõ hơn những đặc điểm về tính cách và tinh thần của người Nhật Bản hiện đại, những người từ thân phận nông nô “ăn nhờ ở đậu” nhờ có sự khai sáng đã trở thành “quốc dân” của một đất nước Nhật Bản hiện đại. Tiếp nối phần 1, phần 2 của ebook Fukuzawa Yukichi phê phán lối học “từ chương” và nhấn mạnh Nhật Bản phải xây dựng nền học vấn dựa trên “thực tế”. Nền học vấn thực học phải gắn liền với cuộc sống hằng ngày, phải dựa trên tinh thần khoa học, tinh thần độc lập, tính thực dụng. Việc tiếp thu văn minh phương Tây phải có chọn lọc. Quan điểm xuyên suốt cuốn sách là “làm thế nào để bảo vệ nền độc lập Nhật Bản” trong bối cảnh các cường quốc phương Tây đang muốn biến toàn bộ châu Á thành thuộc địa. Ngoài ra cuốn “cẩm nang” của người Nhật này cũng sẽ giúp độc giả Việt Nam hiểu rõ hơn những đặc điểm về tính các và tinh thần của người Nhật Bản hiện đại. . | PHẪN MƯỜI HÃY SỐNG VÀ HY VỌNG ở TƯƠNG LAI Tiếp theo phần trước. Dâng tặng bạn hữu cùng quê Nakatsu. Trong phần trước tôi đã nói về Mục đích của học vân trên hai khía cạnh. Đó là 1. Không nên mãn nguyên vì đã ổn định cuộc sống của riêng bản thân và gia đình mình. 2. Mỗi con người đều là một thành viên trong xã hội vì vậy phải ý thức được vai trò đó phải đóng góp cho sự phát triển chung của xã hội. ____ CÒN TRẺ MÀ LẠI MƯỚN LựA CHỌN NHỮNG CÕNG VIỆC AN NHÀN IVĨục đích của học vấn phải đặt ở tầm cao. Nếu tôi không nhầm thì việc nâu cơm đun nước cũng là học vấn. Việc bàn luận về quốc gia đại sự cũng là học vấn. Nhưng lo cuộc sống của gia đình thì dễ hơn lo kinh tế chính trị của một quốc gia. Hơn nữa trên đời này cái gì dễ kiếm thì ít được quý trọng càng khó kiếm thì giá trị càng cao. ___ Tôi nhân thấy sinh viên hiện nay có xu hướng né tránh -1 việc khó tìm kiếm việc dễ. Dưới thời phong kiến người học có miệt mài học hành cũng không có chỗ để ứng dụng học vâh vì trong xã hội đó con người mất tự do. Do vậy cực chẳng đã họ chỉ còn t íêt học tự mình tích luỹ hợc thức. Vì thế sinh viên chúng ta hiện nay khó mà theo kịp họ về tri thức. Sinh viên hiện nay không bị bất kỳ hạn chế nào cả. Cứ có học là có thể ứng dụng ngay kết quả học tập vào thực tế. Tôi lấy ví dụ các sinh viên theo ngành Âu học trong ba nám họ học lịch sử học vật lý. Sau khi ra trường họ được tuyển dựng ngay tức thì đề làm giáo viên giảng dạy hoặc đi làm công chức chính quyền nếu họ muôh. Ngoài ra nhiều người còn tìm cách đơn giản hơn nhanh hơn. Đó là chỉ cần lùng sục và đọc qua các cuốn sách dịch 1 đang bán chạy đi đây đi đó để có chút thực tế tích luỹ thêm một ít thông tin trong và ngoài nước gặp dịp may là được chọn ngay vào làm việc trong các công sở. Thế là họ nghiễm nhiên trở thành một thành viên đắc lực trong bộ máy nhà nước. Nhưng điều tôi lo sợ là các hiện tượng trên đây nêu trở thành xu hướng thành trào lưu trong xã hội thì học vấn sẽ mât đi bản chất đích thực và mục đích cao quý của nó. Tôi nói cụ thể