tailieunhanh - Giáo án địa lý 7 - MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ÔN HÒA

Kiến thức: - Học sinh cần: - Hiểu cách sử dụng đất ở đới ôn hòa. - Biết nền nông nghiệp ở đới ôn hòa tạo được một khối lượng lớn nông sản có chất lượng cao, đáp ứng cho tiêu dùng, công nghiệp chế biến, xuất khẩu, khắc phụ những bất lợi về thời tiết khí hậu gây cho nông nghiệp. - Biết hai hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp chính. b. Kỹ năng: - Củng cố Kỹ năng phân tích thông tin từ ảnh. - Rèn luyện tư duy tổng hợp. c. Thái độ: Giáo. | Ở ĐỚI ÔN HÒA. 1. MỤC TIÊU a. Kiến thức - Học sinh cần - Hiểu cách sử dụng đất ở đới ôn hòa. - Biết nền nông nghiệp ở đới ôn hòa tạo được một khối lượng lớn nông sản có chất lượng cao đáp ứng cho tiêu dùng công nghiệp chế biến xuất khấu khắc phụ những bất lợi về thời tiết khí hậu gây cho nông nghiệp. - Biết hai hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp chính. b. Kỹ năng - Củng cố Kỹ năng phân tích thông tin từ ảnh. - Rèn luyện tư duy tổng hợp. c. Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. 2. CHUẨN BỊ a. Giáo viên Giáo án Sgk tập bản đồ Tranh ảnh đồng ruộng. b. Hoc sinh Sgk tập bản đồ chuấn bị bài theo câu hỏi sgk. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Trực quan. -Hoạt động nhóm. - Phương pháp đàm thoại 4. TIẾN TRÌNH 4. 1. Ổn định lớp Kdss. 1 4. 2. Ktbc 4 Nêu đặc điểm khí hậu của đới ôn hòa - Đới ôn hòa nằm giữa đới nóng và đới lạnh. - Khí hậu mang tính chất trung gian giữa nóng và lạnh. - Gió tây ôn đới và khối khí từ đaị dương mang theo không khí ấm vào đất liền thời tiết biến động thất thường. - Thời tiết thất thường tác động tiêu cực đến sản xuất nông nghiệp và đời sóng nhân dân. Chọn ý đúng Ớ đới ôn hoà nơi có dòng nóng chạy qua khí hậu như thế nào a. Khí hậu ôn đới lục địa. @. Khí hậu ôn đới hải dương. 4. 3. Bài mới 33 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giới thiệu bài Hoạt động 1. Hoạt động nhóm. Trực quan. - Chúng ta thấy do hoàn cảnh lịch sử phần lớn các nước đới ôn hòa có nền nông nghiệp tiên tiến môi trường sớm được cải tạo phục vụ cho 1. Nền nông nghiệp tiên tiến sự phát triển nông nghiệp. - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuấn kiến thức và ghi bảng. Nhóm 1 Có những hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp phổ biến nào Điểm giống và khác nhau giưã hai hình thức này TL - 2 hình thức Hộ gia đình và trang trại. - Khác nhau về quy mô. - Giống nhau về trình độ sản xuất tiên tiến và sử dụng nhiều dịch vụ sản xuất nông nghiệp. - Quan sát H đồng ruộng. . H Trang trại. . trình độ cơ giới hóa ở trang trại cao hơn