tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Khảo sát thực trạng dạy học và học Tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

Luận văn "Khảo sát thực trạng dạy học và học Tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường" nhằm tìm ra các giải pháp quản lý hữu hiệu trong việc dạy và học tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của trường. Để tìm hiểu rõ hơn về nội dung chi tiết, . | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HÀ THANH HƯNG KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY HỌC VÀ HỌC TIẾNG ANH TẠI ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỂ TÌM RA GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HỮU HIỆU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh - 2004 I LỜI CẢM ƠN Với những tình cảm chân thành nhất, tôi xin trân trọng cảm ơn: • Ban Giám hiệu, Phòng Khoa học Công nghệ - Sau Đại học, Khoa Tâm lý Giáo dục Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. • Các Thầy, Cô giáo đã tận tình giảng dạy, đóng góp nhiều ý kiến quý báu cho tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu. • Các cán bộ quản lý, cán bộ, giảng viên, các sinh viên Trường Đại học Ngân Hàng Thành phố Hồ Chí Minh cùng bạn bè, đồng nghiệp đã cung cấp tư liệu, tạo điều kiện giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn. • Đặc biệt, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS. Đoàn Văn Điều, đã tận tâm hướng dẫn, chỉ bảo, giúp đỡ tôi trong quá trình làm luận văn. Luận văn không thể tránh khỏi thiếu sót và hạn chế, tôi xin được nhận những ý kiến góp ý của Quý vị. Xin chân thành cảm ơn. II MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN I MỤC LỤC . II PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài . 2 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu . 2 4. Giả thuyết khoa học của đề tài . 2 5. Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài .