tailieunhanh - Biên soạn sách giáo khoa tiếng Anh tiểu học: tiếp cận theo chủ đề

Bài viết tóm tắt lại những nội dung đã trình bày, sẽ khẳng định lại rằng xây dựng chương trình và biên soạn sách giáo khoa tiếng Anh bậc tiểu học theo chủ đề là cách tiếp cận hợp lí, giúp giáo viên triển khai bài học trên lớp một cách dễ dàng hơn giúp học sinh học tiếng Anh một cách hiệu quả hơn. | NGÔN NGỮ SỐ 8 2012 BIÊN SOẠN SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH TIỂU HỌC: TIẾP CẬN THEO CHỦ ĐỀ HOÀNG VĂN VÂN 1. Dẫn luận Giống như nhiều quốc gia trên thế giới, ở Việt Nam ngày nay, học ngoại ngữ, đặc biệt là học tiếng Anh của trẻ em nhỏ tuổi đang có xu hướng ngày càng phát triển. Nhiều bậc phụ huynh đã ý thức được vai trò của tiếng Anh trong quá trình toàn cầu hóa và đã sẵn sàng đầu tư cho con em mình theo học tiếng Anh ngay từ nhỏ để các em có thể “trở thành công dân toàn cầu tương lai trong thời kì hội nhập” [1, 6]. Đối với trẻ em tiền học đường, việc phụ huynh ở các thành phố lớn đưa con đến lớp để học tiếng Anh sau giờ làm việc hoặc vào những ngày cuối tuần không còn là một việc làm cá biệt. Đối với học sinh tiểu học, khoảng gần chục năm trở lại đây tiếng Anh đã trở thành một môn học tự chọn từ lớp 3, với số lượng học sinh theo học ngày càng đông. Học tiếng Anh ở Việt Nam, đặc biệt là học tiếng Anh ở bậc tiểu học, càng được khích lệ mạnh mẽ khi Thủ tướng Chính phủ Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ban hành Quyết định số 1400/QĐ-TTg về phê duyệt Đề án Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020 [1]. Thực hiện Quyết định số 1400/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, đầu năm học 20102011, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo Viện Khoa học giáo dục Việt Nam và Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam thiết kế chương trình và tổ chức biên soạn sách giáo khoa tiếng Anh, hệ 10 năm (từ lớp 3 đến lớp 12). Từ đó đến nay hai công việc này đã được thực hiện nghiêm túc và khẩn trương. Kết quả ban đầu của việc thực thi này là Chương trình tiếng Anh tiểu học đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành vào ngày 12 tháng 8 năm 2010 [2], sách giáo khoa Tiếng Anh 3 và sách giáo khoa Tiếng Anh 4 (bao gồm sách học sinh, sách giáo viên và sách bài tập) đã được biên soạn, được đưa vào dạy thí điểm ở 92 trường tiểu học từ năm học 2010-2011 và được đưa vào dạy chính thức từ năm học 2011-2012. Việc thiết kế một chương trình và biên soạn sách giáo khoa tiếng Anh mới ở .