tailieunhanh - Blended learning, mô hình giảng dạy sáng tạo được ứng dụng thành công trong việc giảng dạy môn ngữ âm (Phonetics) tại trường Đại học Văn Lang

Blended learning là mô hình học tập và giảng dạy mới mẻ ở Việt Nam – Nhưng trên thế giới, mô hình học tập này đã được khai thác và thành công qua sử dụng kỹ thuật của khoa học máy tính để dạy các môn học. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Nguyễn Đắc Tâm BLENDED LEARNING, MÔ HÌNH GIẢNG DẠY SÁNG TẠO ĐƯỢC ỨNG DỤNG THÀNH CÔNG TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ ÂM (PHONETICS) TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG BLENDED LEARNING, A CREATIVE MODEL OF TEACHING SUCCESSFULLY APPIED FOR TEACHING PHONETICS AT VAN LANG UNIVERSITY NGUYỄN ĐẮC TÂM TÓM TẮT: Blended learning là mô hình học tập và giảng dạy mới mẻ ở Việt Nam – Nhưng trên thế giới, mô hình học tập này đã được khai thác và thành công qua sử dụng kỹ thuật của khoa học máy tính để dạy các môn học. Nhờ vào Đề án Nghiên cứu Khoa học của Khoa Ngoại Ngữ, Blended learning đã được triển khai ứng dụng dạy thành công môn ngữ âm từ năm 2014 cho đến nay. Thành công này hứa hẹn sẽ phát triển dạy thêm một số môn học khác tại Trường Đại học Văn Lang trong thời gian tới Từ khóa: Blended learning, mô hình giảng dạy sáng tạo, kỹ thuật, khoa học máy tính, môn ngữ âm. ABSTRACT: Blended learning is a new model of teaching and learning in Vietnam – It has been applied widely and successfully in teaching all over the world by the use of Technology of Computer Science. Owing to the scientific research project of The Faculty of Foreign Languages, Blended learning has been developed in teaching phonetics at Van Lang University since the year 2014. We hope that it will be developed to teach more and more subjects beside Phonetics in the near future. Key words: Blended learning, a creative model of teaching, Technology, Computer Science, Phonetics. Thông thường, bộ phận học trực tuyến trong mô hình Blended learning có tính đồng bộ với nhau. Nghĩa là trong khi giảng viên đang dạy, đồng thời giảng viên cũng có thể đánh giá ngay việc học tập của sinh viên. Cách học này có thể được thực hiện ngay trong lớp hay bên ngoài lớp vì bất cứ lúc nào, người học cũng có thể truy cập thông tin trên mạng internet, miễn là có thời giờ thuận tiện. Ví dụ: Giảng viên đưa 1. GIỚI THIỆU BLENDED LEARNING . Blended learning là gì? Blended learning được biết đến như là một .

• Giáo dục học
• Mô hình học tập Blended learning
• Mô hình giảng dạy sáng tạo
• Môn ngữ âm
• Trường Đại học Văn Lang
• Mô hình giảng dạy sáng tạo
• Khoa học máy tính
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Ứng dụng Blended learning trong dạy Tin học
• Đổi mới phương pháp dạy học Tin THPT
• Mô hình Blended Learning
• Học tập kết hợp
• Đào tạo đại học
• Đào tạo khối ngành kinh tế
• Các mô hình học tập của Blended learning
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Giảng dạy học phần Basic IELTS 1
• Chương trình đào tạo chất lượng cao
• Mô hình blended face to – face
• Năng lực sáng tạo
• Cách mạng công nghệ 4
• Học tập trực tiếp
• Dạy học theo Blended Learning
• Cách mạng trong giáo dục
• Đào tạo trực tuyến
• Học tập trực tuyến
• Mô hình học tập kết hợp
• Dạy học kết hợp
• Mô hình dạy học kết hợp
• Học tập hỗn hợp
• Phát triển năng lực tự học
• Dạy học số
• Lớp học đảo ngược
• Hệ thống quản lý học tập trực tuyến
• Cơ sở giáo dục nghề nghiệp
• Thiết kế khóa học đại học
• Khóa học theo mô hình Blended Learning
• Nguyên tắc thiết kế khóa học bậc đại học
• Hỗ trợ cá nhân hóa việc học tập
• Tăng tương tác trong lớp học
• Học phần vẽ kỹ thuật
• Hệ thống quản lý học tập
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Hệ thống cloud based LMS
• Khái niệm về blended learnin
• Các mô hình học tập kết hợp
• Phương pháp dạy học
• Ứng dụng mô hình học tập kết hợp
• Blended Learning
• Tin học kinh tế
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Đổi mới giáo dục
• Đào tạo tiếng Anh theo định hướng TOEIC
• Phương pháp học tập tích hợp
• Chương trình English Discoveries
• Lớp học có tính tương tác cao
• Xây dựng mô hình học tập kết hợp
• Mô hình học tập kết hợp B L
• Việt Nam học
• Mô hình đào tạo của e learning
• Đặc ñiểm của e learning
• Mạng xã hội học tập
• Hệ thống quản lý học tập Gnomio
• Cuộc cách mạng 4 0
• Giáo dục đại học
• Mô hình học tập hiện đại
• Chuyển đổi số
• Chuyển đổi số trong dạy và học