Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Xã hội học
Lecture Science 1 - Associate Degree in Education: Lecture 4 - Dr. Arshad Bashir
tailieunhanh - Lecture Science 1 - Associate Degree in Education: Lecture 4 - Dr. Arshad Bashir
Lecture 4 - Populations and ecosystems (continue). During this unit, Student Teachers will:analyse data collected over time and explain how disruption in one part of an ecosystem can repeat throughout an ecosystem; begin to identify the unit’s underlying core science concepts for children in elementary grades; design age-appropriate, inquiry-based activities and identify learning outcomes. | Lecture # 4 SCIENCE 1 ASSOCIATE DEGREE IN EDUCATION POPULATIONS AND ECOSYSTEMS Continue DEBRIEFING OF THE HANDS-ON INQUIRY ACTIVITY Ask each group to report their findings from their patch of land. You might want to gather all their findings on a flip chart or board. This will provide the class with a complete overview of what was found in the larger patch of land. Have Students discuss the methods that different groups used, discuss the commonalities and differences of their findings, and explain how they might group their observations. Continue to encourage rather than evaluate or correct. If applicable, discuss strengths and weaknesses of different groups’ methods. DEBRIEFING OF THE HANDS-ON INQUIRY ACTIVITY Continue Have the Students do most of the talking rather than having them wait for you to tell them. Science doesn’t have the answer to everything, and the science process is ongoing. Invite them to learn how to engage in the process. They begin by exploring, drawing conclusions, and having scientific discussions with one another rather than just learning facts. DEBRIEFING OF THE HANDS-ON INQUIRY ACTIVITY Continue As a second step, have Students categorize all their findings, for instance, by grouping them into living (biotic) and nonliving (abiotic) things found in their plot. Have them summarize their findings by answering the following questions: What did you find most often? What were rare cases? How many species did you find? Perhaps provide Students with resources that will help them classify their findings. DEBRIEFING OF THE HANDS-ON INQUIRY ACTIVITY Continue End this session by introducing Student Teachers to the concept of ecological niches. Explain how niches help increase diversity within an ecosystem. Discuss the interrelationships and how to maximize the number of populations that can live in the same ecosystem. At this point, you might want to expand the discussion from the plot of land that they explored to any other niche or . | Lecture # 4 SCIENCE 1 ASSOCIATE DEGREE IN EDUCATION POPULATIONS AND ECOSYSTEMS Continue DEBRIEFING OF THE HANDS-ON INQUIRY ACTIVITY Ask each group to report their findings from their patch of land. You might want to gather all their findings on a flip chart or board. This will provide the class with a complete overview of what was found in the larger patch of land. Have Students discuss the methods that different groups used, discuss the commonalities and differences of their findings, and explain how they might group their observations. Continue to encourage rather than evaluate or correct. If applicable, discuss strengths and weaknesses of different groups’ methods. DEBRIEFING OF THE HANDS-ON INQUIRY ACTIVITY Continue Have the Students do most of the talking rather than having them wait for you to tell them. Science doesn’t have the answer to everything, and the science process is ongoing. Invite them to learn how to engage in the process. They begin by exploring, drawing .
Bảo Hân
68
9
pptx
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Lecture Science 1 - Associate Degree in Education: Lecture 32 - Dr. Arshad Bashir
11
80
0
Lecture Science 2 - Associate Degree in Education: Lecture 2 - Dr. Arshad Bashir
12
75
0
Lecture Science 1 - Associate Degree in Education: Lecture 17 - Dr. Arshad Bashir
13
84
0
Lecture Science 1 - Associate Degree in Education: Lecture 2 - Dr. Arshad Bashir
12
62
0
Lecture Science 1 - Associate Degree in Education: Lecture 17 - Dr. Arshad Bashir
13
72
0
Lecture Science 1 - Associate Degree in Education: Lecture 32 - Dr. Arshad Bashir
11
74
0
Lecture Science 1 - Associate Degree in Education: Lecture 2 - Dr. Arshad Bashir
12
97
0
Lecture Science 1 - Associate Degree in Education: Lecture 17 - Dr. Arshad Bashir
13
91
0
Lecture Science 1 - Associate Degree in Education: Lecture 32 - Dr. Arshad Bashir
11
97
0
Lecture Science 1 - Associate Degree in Education: Lecture 24 - Dr. Arshad Bashir
11
73
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461872
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22688
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10901
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10072
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9536
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6697
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5778
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Xã hội học
Lecture Science
Associate Degree
Associate Degree in Education
Contrast science
The impact of science
Science in daily life
Teaching science
Professional standards
Elementary science
Process skills in science
Measuring motion
Defining matter
States of matter
Elementary level
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8
23
176
1
29-04-2024
Bơm máy nén quạt trong công nghiệp part 8
20
198
2
29-04-2024
B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends
17
139
0
29-04-2024
Khurana et al. Journal of Orthopaedic Surgery and Research 2010, 5:23
7
134
0
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Rare ligamentum flavum cyst causing incapacitating lumbar spinal stenosis: Experience with 3 Chinese patients"
4
96
0
29-04-2024
Gastroenterology an illustrated colour text - part 10
10
89
0
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Journal of the International AIDS Society: an important step forward"
2
86
0
29-04-2024
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 – THPT ĐÔNG SƠN 1 – LẦN 2 – MÔN TOÁN
8
93
0
29-04-2024
Color Atlas of Ophthamology
165
86
0
29-04-2024
Concluding interview 6
6
88
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5765
1383
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10901
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3689
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4060
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.