tailieunhanh - Thực trạng và một số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường Trung học cơ sở huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình - Phan Thanh Dũng

Nội dung bài viết dưới đây sẽ đề cập đến thực trạng và đưa ra những giải pháp trong quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường Trung học cơ sở huyện Quảng Trạch. . | NGHIÊN CỨU - TRfìO Đổl THỰC TRẠNG VÀ MỘT só GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂ HỘI HổA GIÁO DỤC ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC cơ sở HUYỆN QUẢNG TRẠCH TỈNH QUẢNG BÌNH 1. Đặt vấn đề Giáo dục là quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài đà và đang nhận được sự quan tâm to lớn tù Đảng Nhà nước và nhân dân. Đe đấy mạnh thực hiện công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước thì việc đâu tư cho giáo dục và đào tạo nhân lực có chất lượng cao luôn là vấn đề được đặt lên hàng đầu. Trong thế kỉ XXI với sự phát triển của công nghệ thông tin và kinh tế tri thức nền kinh tế the giới đang có những chuyển biến mạnh mẽ. Sự hợp tác đa dạng đa phương trong nền kinh tế thị trường đã và đang đòi hỏi các nước phải cải cách giáo dục theo hướng hiện đại. Phát triển quy mô nâng cao chất lượng giáo dục không chỉ đặt ra đối với các nước đang phát triển mà ngay cả ở nhùng nước phát triển cũng đang tiên hành nhùng cuộc cải cách và hiện đại hóa giáo dục. Ở nước ta công cuộc đoi mới kinh tế đà tạo điều kiện đổi mới giáo dục và xã hội đang yêu cầu giáo dục nước nhà đẩy nhanh tốc độ đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tê - xà hội đê nước ta sớm bãt kịp các nước trong khu vực và quốc tế. Trong thời kỳ đôi mới giáo dục nước ta đã đạt đươc nhiều kết quả đáng kể. Có được thắng lợi to lớn này là do chúng ta đã tích cực thực hiện các chương trình xã hội hóa trong công tảc giáo dục. Thực hiện chủ trương đường lôi của Đảng Nhà nước về xã hội hóa giáo dục XHHGD trong những năm qua công tác XHHGD nói chung XHHGD ơ các trường Trung học cơ sở ở huyện Quảng Trạch đã được câp ủy chính quyền quan tâm lãnh đạo chỉ đạo sự hưởng PHAN THANH DŨNG Ban Tuyên giáo Huyện ủy Quảng Trạch ứng tích cực của các lực lượng xã hội và nhân dân nên đã đạt được nhũng kết qủa nhất đinh. Trong quá trình quản ly điều hành các hoạt động XHHGD đa số hiệu trưởng các trường Trung học cơ sở có nhận thức sâu sắc về sự cần thiết thực hiện XHHGD thực hiện tốt chức trách quản lý Nhà nước về giáo dục tại cơ sở gắn hoạt động quản lý