tailieunhanh - Khóa luận tốt nghiệp: Phát triển hệ thống hỗ trợ học tập trực tuyến với CMS nguồn mở Efront

Khóa luận tốt nghiệp "Phát triển hệ thống hỗ trợ học tập trực tuyến với CMS nguồn mở Efront" với mong muốn tận dụng những thế mạnh sẵn có của Efront để phát triển một hệ thống hỗ trợ học tập trực tuyến hoàn toàn mới, phục vụ tốt cho giáo dục và có thể ứng dụng vào ngữ cảnh dạy học tại Việt Nam, cụ thể là dạy và học các trường đại học, cao đẳng, . đồng thời đóng góp cho cộng đồng của Efront những chức năng mới cần thiết mà chưa được phát triển, góp phần hoàn thiện nền tảng học tập hữu ích này. . | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN LÊ HÀ THÙY CHÂU PHÁT TRIỂN HỆHỆ THỐNG PHÁT TRIỂN THỐNG HỌC TẬP TRỰC TẬP TRỰC CMS HỖ TRỢ HỌCTUYẾN VỚI TUYẾN NGUỒN MỞ EFRONT VỚI CMS NGUỒN MỞ EFRONT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: LÊ ĐỨC LONG , 2012 , 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN LÊ HÀ THÙY CHÂU PHÁT TRIỂN HỆHỆ THỐNG PHÁT TRIỂN THỐNG HỌC TẬP TRỰC TẬP TRỰC CMS HỖ TRỢ HỌCTUYẾN VỚI TUYẾN NGUỒN MỞ EFRONT VỚI CMS NGUỒN MỞ EFRONT GVHD: LÊ ĐỨC LONG GVHD: LÊ ĐỨC LONG , 2012 , 2012 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành khóa luận này, em đã nhận được sự giúp đỡ to lớn của các thầy cô giáo, gia đình và bạn bè. Bằng tất cả lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc, em xin gởi lời cảm ơn chân thành đến Khoa Công nghệ Thông tin - Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, quý thầy cô đã tận tình giảng dạy và tạo mọi điều kiện thuận lợi để chúng em hoàn thành khóa học. Em cũng xin gởi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến: - ThS. Lê Đức Long, thầy đã hướng dẫn tận tình, dành nhiều thời gian công sức chỉ bảo, động viên và theo dõi sát sao với tinh thần trách nhiệm cùng lòng thương mến trong suốt quá trình em thực hiện khóa luận này. - Các thầy cô trong Khoa CNTT nói chung và thầy cô trong bộ môn Phương pháp Giảng dạy nói riêng đã giúp đỡ và hướng dẫn chúng em trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu tại ngôi trường Sư phạm thân thương này. Thầy cô đã cung cấp những kiến thức quý giá về chuyên môn cũng như cuộc sống giúp chúng em vững tin khi bước vào đời. - Cuối cùng xin cảm ơn sự quan tâm và ủng hộ của gia đình, bạn bè đó là nguồn động viên tinh thần rất lớn để em theo đuổi và hoàn thành tốt khóa luận. Dù đã cố gắng rất nhiều, song chắc chắn khóa luận không tránh khỏi những thiếu sót. Em rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của quý thầy cô cùng các bạn. Em xin chân thành cảm ơn. Tp. HCM, tháng 4 năm 2012 Lê Hà Thùy Châu MỤC LỤC GIỚI THIỆU TỔNG QUAN 1. Mục tiêu nghiên cứu .

• Công nghệ thông tin
• Hệ thống đào tạo trực tuyến
• Mã nguồn mở Efront
• Khảo sát CMS nguồn mở Efront
• Tổng quan về Efront
• Phát triển ACeLS Efront
• Đào tạo trực tuyến E Learning
• Hình thức đào tạo trực tuyến E Learning
• Tìm hiểu đào tạo trực tuyến E Learning
• Vấn đề đào tạo trực tuyến E Learning
• Hiện trạng đào tạo trực tuyến E Learning
• Sử dụng E Learning tại Việt Nam
• Đào tạo trực tuyến
• Giới thiệu Hệ thống đào tạo trực tuyến
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Lợi ích đào tạo trực tuyến
• Giải pháp kỹ thuật
• Thiết kế đào tạo trực tuyến
• Triển khai hệ thống
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ kỹ thuật
• Luận văn khoa học máy tính
• Hệ thống đào tạo E learning
• Hướng dẫn sử dụng công nghệ E learning
• Thiết bị học tập trực tuyến
• Khóa học trực tuyến
• Cách mạng 4 0
• Hệ thống giáo dục đại học
• Thị trường giáo dục trực tuyến
• Chất lượng đào tạo trực tuyến
• Ứng dụng moodle
• Hệ thống đào tạo giảng dạy ngoại ngữ
• Đào tạo giảng dạy ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy ngoại ngữ trực tuyến ở Việt Nam
• Phương pháp học trực tuyến
• Thực trạng học trực tuyến trường đại học
• Hệ thống E leaming
• Ứng dụng công nghệ trong dạy học
• Phân hệ tư vấn thông tin
• Hệ học trực tuyến
• Đào tạo điện tử
• Hệ thống dạy học trực tuyến
• Mô hình dạy học trực tuyến
• Xây dựng bộ thuộc tính profile
• Hệ thống học trực tuyến
• Học tập trực tuyến
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Giải pháp đào tạo trực tuyến
• Chuyển đổi số
• Cách mạng công nghiệp 4
• Đào tạo nhân lực
• Hệ thống giáo dục đào tạo
• Đào tạo E Learning
• Hướng dẫn học tập trên hệ thống E learning
• Phương thức đào tạo elearning
• Phương pháp học tập trên hệ thống elearning
• hệ thống đào tạo
• công nghệ portal
• nghiên cứu khoa học
• đề tài nghiên cứu
• Công văn nhà nước
• Công văn số 587/TCGDNN ĐTCQ
• Tổ chức đào tạo
• Ứng dụng CNTT trong tổ chức đào tạo
• Giáo dục nghề nghiệp
• Hệ thống quản lý học tập trực tuyến
• Công nghiệp 4 0
• Chương trình đào tạo E Learning
• Giáo dục Việt Nam
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Khóa học trực tuyến ngắn hạn
• Kịch bản sư phạm
• Kịch bản sư phạm trực tuyến
• Thiết kế khóa học e Learning
• Xây dựng hệ thống sakai
• Hệ thống sakai
• Ứng dụng sakai
• Hỗ trợ đào tạo trực tuyến
• Môi trường tính toán lưới
• Tài liệu về Giáo dục
• Học online
• Bài giảng điện tử
• Thi trắc nghiệm trực tuyến
• Cách mạng công nghệ 4
• Hệ thống giáo dục
• Phương pháp giáo dục truyền thống
• Công nghệ đào tạo của MOOC
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính
• Hệ thống hội nghị truyền hình
• Họp giao ban trực tuyến
• Tập huấn cán bộ trực tuyến
• Mô hình E Learning
• Chất lượng dịch vụ đào tạo
• Hệ thống E Learning
• mô hình chia sẻ
• khoa học tự nhiên
• công nghệ khoa học
• trung tâm phát triển phần mềm
• phần mềm mã nguồn mở
• luận văn
• kỹ thuật điện
• hệ thống điện
• tóm tắt luận văn
• Giáo dục đại học
• Chiến lược chuyển đổi số trong hệ thống giáo dục
• Công nghệ điện toán đám mây
• Hệ thống quản lý nội dung khóa học
• Bài giảng về Elearning
• Bài giảng về mã nguồn mở Moodle
• Giới thiệu Elearning
• Hệ quản trị đào tạo nguồn mở Moodle
• Hệ thống Elearning
• Hệ thống mã nguồn mở Moodle
• Chất lượng thông tin
• Hỗ trợ dạy học trực tuyến
• Nâng cao chất lượng thông tin