tailieunhanh - Luận văn Thạc sỹ Khoa học kinh tế: Đánh giá chất lượng đào tạo Cao đẳng tại trường Cao đẳng Công nghiệp Huế

Đề tài thực hiện nhằm đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo CĐ tại trường Cao đẳng Công nghiệp Huế, từ đó đưa ra những giải pháp để cải thiện và nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. nội dung chi tiết. | Phần I: Mở đầu 1. Tính cấp thiết của đề tài Nguồn nhân lực có vai trò rất lớn trong sự phát triển kinh tế xã hội của một quốc gia, nguồn nhân lực có chất lượng thì sẽ đẩy nhanh tốc độ phát triển, mang lại hiệu quả kinh tế xã hội cao hơn. Trong những năm qua, để đáp ứng yêu cầu về nguồn nhân lực, ngành GD&ĐT Việt Nam đã có những bước phát triển đáng ghi nhận: Quy mô tăng nhanh, trình độ dân trí và chất lượng nguồn nhân lực được nâng Ế cao rõ rệt, mở ra nhiều hình thức đào tạo, hệ đào tạo, bậc đào tạo. Chính sự phát U triển nhanh của ngành giáo dục nên đã bộc lộ nhiều hạn chế như: mất cân đối giữa ́H quy mô và chất lượng đào tạo, cơ cấu đào tạo không hợp lý; xây dựng chương trình, TÊ giáo trình còn nhiều bất cập, thiếu thực tế; cơ sở vật chất, các phòng thí nghiệm, các xưởng thực hành, thiết bị lạc hậu; . H Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, tính đến cuối năm 2010 cả nước có 149 trường IN ĐH, 227 trường CĐ trong đó bao gồm cả trường công lập, ngoài công lập; và con số này sẽ tiếp tục tăng cao trong thời gian tới. Theo xu hướng này, các trường ĐH, CĐ sẽ K gặp rất nhiều khó khăn trong việc tuyển sinh. Do đó, các trường phải cạnh tranh nhau ̣C về mọi mặt để tuyển được đầu vào tốt. Nhưng suy cho cùng vấn đề được quan tâm nhất O vẫn là chất lượng đào tạo, đây có lẽ là tiêu chí quan trọng nhất để các cơ sở đào tạo xây ̣I H dựng vị thế cho mình. Các cơ sở đào tạo muốn thu hút đầu vào, đảm bảo đầu ra đáp ứng được nhu cầu lao động của xã hội thì cần phải đảm bảo chất lượng đào tạo. Đ A Trường Cao đẳng Công nghiệp (CĐCN) Huế là trường có bề dày lịch sử hơn 110 năm, là cơ sở đào tạo đa nghành nghề, đa lĩnh vực. Năm 2005, Trường được nâng cấp từ trường Trung học Công nghiệp Huế thành Trường CĐCN Huế. Hiện nay, trường đang phấn đấu trở thành trường Đại học Công nghiệp Huế - một trung tâm đào tạo giáo dục ĐH, giáo dục chuyên nghiệp và dạy nghề chất lượng cao của quốc gia và khu vực Đông Nam Á. Vì vậy, vấn đề rất cấp thiết hiện nay là cần phải đánh giá đúng thực