tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng các phương án giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề "Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng" ở lớp 10

Mục đích Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng các phương án giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề "Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng" ở lớp 10 nhằm sử dụng các phương án GQVĐ của Stephen Krulik vào dạy học chủ đề “Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng” nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ------------------------------ HOÀNG THỊ DIỆU LINH SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG ÁN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ "TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG" Ở LỚP 10 Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học môn Toán Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN THỊ LAN PHƯƠNG HUẾ, NĂM 2011 1 MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa i Lời cam đoanii Lời cảm ơn iii MỤC LỤC 1 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT 5 PHẦN MỞ ĐẦU 6 1. Lời giới thiệu . 6 Nhu cầu nghiên cứu .7 Phát biểu vấn đề nghiên cứu .9 2. Mục đích nghiên cứu . 10 3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 10 4. Phương pháp và công cụ nghiên cứu. 10 Phương pháp nghiên cứu .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN