Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn mĩ thuật bậc tiểu học
tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn mĩ thuật bậc tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "Một vài kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn mĩ thuật bậc tiểu học" đề cập đến phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn mĩ thuật ở tiểu học sao cho bài giảng đạt kết quả cao nhất từ đồ dùng trực quan. Mời các bạn tham khảo để tìm hiểu nội dung chi tiết. | Phương pháp trực quan đối với môn Mĩ thuật có những yêu cầu cụ thể như: Yêu cầu về chuẩn bị đồ dùng trực quan và sử dụng đồ dùng trực quan. Vậy khi nói đến việc chuẩn bị đồ dùng trực quan ta phải nghĩ đến nhiệm vụ của môn Mĩ thuật, ngoài việc cung cấp những tri thức bộ môn và rèn kỹ năng nó còn nhiệm vụ giáo dục thẩm mĩ cho học sinh. Do đó đồ dùng giảng dạy đưa ra cho học sinh học tập ngoài yêu cầu là đối tượng cho học sinh quan sát, phù hợp với nội dung bài giảng còn có yêu cầu là phải đẹp để thu hút sự chú ý của học sinh, tạo nên không khí nghệ thuật trong giờ học. Làm cho các em học sinh yêu thích vật mẫu bởi vẻ đẹp về hình dáng, màu sắc của mẫu, làm phấn chấn tinh thần học tập của các em. Điều đó góp phần không nhỏ vào việc giáo dục thẩm mĩ cho học sinh. Vì thế đồ dùng học tập môn Mĩ thuật không thể tuỳ tiện phải cần có sự chuẩn bị chu đáo trước theo yêu cầu của bài giảng. Mẫu vẽ to rõ ràng để học sinh nhìn rõ màu sắc, đường nét phải tươi vui, sáng sủa. Khi đồ dùng trực quan đã được chuẩn bị đầy đủ, thì tuỳ thuộc vào đặc điểm của mỗi hình thức mĩ thuật mà có những yêu cầu về trình bày trực quan, để làm sao phát huy được khả năng tư duy khai thác kiến thức triệt để ở mỗi học sinh.
Hạnh Vi
645
16
doc
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp phát triển khả năng thường thức mĩ thuật cho học sinh Tiểu học
6
137
0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn mĩ thuật bậc tiểu học
16
468
9
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp phát triển khả năng thường thức mĩ thuật cho học sinh
16
96
0
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học Mĩ thuật khi áp dụng quy trình Vẽ cùng nhau và sáng tác câu chuyện cho học sinh lớp 4
28
2
1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm trong công tác giảnh dạy bộ môn Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch
26
48
1
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phân môn vẽ trang trí trong trải nghiệm sáng tạo môn Mĩ thuật lớp 6 tại trường THCS Lương Thế Vinh – Huyện Krông Ana –Tỉnh Đăk Lăk
18
113
3
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn vẽ tranh môn Mĩ thuật
23
245
7
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức hoạt động dạy – học Mĩ thuật ở trường tiểu học theo phương pháp mới
16
59
3
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Mĩ thuật
18
27
1
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống trong môn Mĩ thuật lớp 5
23
139
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461874
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22695
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10073
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9537
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6698
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật hay
Đồ dùng trực quan trong dạy mĩ thuật
Giáo dục tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật
Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
Mĩ thuật tiểu học
Giáo án Mĩ Thuật bậc tiểu học
Giáo án Mĩ thuật lớp 1
Mĩ thuật lớp 2
Mĩ thuật lớp 3
Mĩ thuật lớp 4
Mĩ thuật lớp 5
Mĩ thuật trong nhà trường
Dạy Mĩ thuật
Dạy Mĩ thuật cho trẻ tiểu học
Hỗ trợ giáo dục mĩ thuật tiểu học
Dự án SAEPS
Hợp tác văn hóa Việt Nam – Đan Mạch
Phương pháp giảng dạy Mĩ thuật
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật Tiểu học
Phương pháp phát triển mĩ thuật Tiểu học
Kinh nghiệm dạy mĩ thuật Tiểu học
Phát triển khả năng mĩ thuật Tiểu học
Dạy học Mĩ thuật
Tài liệu Dạy học Mĩ thuật
Giáo viên tiểu học
Giáo dục mĩ thuật
Quy trình dạy học Mĩ thuật
Chương trình môn Mĩ thuật hiện hành
Phương pháp dạy tốt môn mĩ thuật
Dạy tốt môn mĩ thuật
Chương trình giảng dạy mĩ thuật
Môn mĩ thuật tiểu học
Chất lượng giảng dạy môn mĩ thuật
Giáo trình Mĩ thuật
Phương pháp dạy học mĩ thuật
Dạy mĩ thuật tiểu học
Phương pháp dạy học vẽ tranh
Thực hành thiết kế bài học
Tập nặn tạo dán
Phương pháp dạy vẽ theo mẫu
Phương pháp dạy vẽ trang trí
Thường thức mĩ thuật
Phương pháp phát triển khả năng mĩ thuật
Hướng dẫn đánh giá thường xuyên
Môn Mĩ thuật cấp tiểu học
Môn Mĩ thuật
Các kiểu đánh giá môn Mĩ thuật
Mĩ thuật tiếu học
Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật
Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật
Mĩ thuật học
Phân môn Trang trí trong dạy học bộ môn Mĩ thuật
Chương trình dạy học phân môn Trang trí
Lí luận dạy học mĩ thuật ở tiểu học
Thực trạng dạy học vẽ tranh ở trường tiểu học
Biện pháp nâng cao chất lượng vẽ tranh đề tài
Vẽ tranh đề tài
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ phương pháp dạy học Mĩ thuật
Phát triển năng lực của người học
Dạy học Mĩ thuật ở phổ thông
Chương trình giáo dục phổ thông
Giáo dục phổ thông môn Mĩ thuật
Mĩ thuật bậc tiểu học
Mĩ thuật bậc THCS
Mĩ thuật bậc THPT
Phương pháp dạy học môn Mĩ thuật
Nâng cao chất lượng giáo dục Mĩ thuật
Phương pháp giáo dục Đan Mạch
Phương pháp dạy Mĩ thuật lớp 1
Nâng cao chất lượng dạy Mĩ thuật 4
Phương pháp dạy Mĩ thuật 4
Dạy Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch
Hoạt động dạy học ngoài giờ lên lớp
Hình thức tổ chức dạy học
Trường Tiểu học Số 2 Hồng Thủy
Dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới
Giáo dục môn mĩ thuật tiểu học
Giáo án Mĩ thuật 5
Giáo án tiểu học
Giáo án Mĩ thuật 5 tuần 10
Giáo án Mĩ thuật 5 tuần 11
Vẽ màu để trang trí
Rèn kĩ năng vẽ theo mẫu
Phương pháp dạy học môn Mĩ thuật lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm Mĩ thuật
Phương pháp Đan Mạch
Tạo hứng thú học môn Mĩ thuật
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
extremetech Hacking Firefox phần 7
46
187
0
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"
7
107
0
29-04-2024
Giáo trình tổng quan khoa học thông tin và thư viện part 7
22
144
2
29-04-2024
Khóa luận tốt nghiệp: Giải pháp nâng cao chất lượng phương thức thanh toán tín dụng chứng từ phục vụ xuất nhập khẩu tại ngân hàng Thương mại Việt Nam - Trần Thị Tân
12
118
0
29-04-2024
Gastroenterology an illustrated colour text - part 10
10
89
0
29-04-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
118
0
29-04-2024
The Constituents of Medicinal Plants
185
99
0
29-04-2024
Giáo trình hình thành tỷ suất dinh lợi và các phương thức thanh toán nợ theo dư nợ ban đầu p3
5
91
1
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Perceptions of rewards among volunteer caregivers of people living with AIDS working in faith-based organizations in South Africa: a qualitative study"
10
83
0
29-04-2024
BỘ ĐỀ THI THỬ THỨ 12
4
86
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5768
1384
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4063
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.