tailieunhanh - Đạo đức sinh viên Việt Nam thực trạng và giải pháp
Bài viết phân tích thực trạng đạo đức sinh viên ở Việt Nam dưới tác động của kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế. Theo tác giả bài viết, sự tác động đó không chỉ có tính tích cực mà còn có cả tính tiêu cực. | Đạo đức sinh viên Việt Nam: Thực trạng và giải pháp ĐẠO ĐỨC SINH VIÊN VIỆT NAM THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRẦN THỊ MINH NGỌC* Tóm tắt: Bài viết phân tích thực trạng đạo đức sinh viên ở Việt Nam dưới tác động của kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế. Theo tác giả bài viết, sự tác động đó không chỉ có tính tích cực mà còn có cả tính tiêu cực. Một bộ phận đáng kể sinh viên có biểu hiện thực dụng; coi lợi ích cá nhân cao hơn tất cả; bàng quan đối với những người xung quanh; có tư tưởng hưởng thụ, ăn chơi; có quan hệ tình dục trước hôn nhân; không chịu học, quay cóp, thuê làm khóa luận tốt nghiệp. Để nâng cao đạo đức sinh viên, cần tăng cường giáo dục đạo đức cho sinh viên; xây dựng chuẩn mực đạo đức trong các trường học; nâng cao vai trò lãnh đạo của Đảng và sự quản lý của Nhà nước; dự báo các xu hướng biến đổi của đạo đức sinh viên; tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; phát huy các giá trị đạo đức toàn cầu; loại bỏ những quan niệm đạo đức lỗi thời. Từ khóa: Đạo đức, sinh viên, đạo đức sinh viên, giáo dục đạo đức. Từ năm 1986, với dấu mốc là Đại hội VI của Đảng, Việt Nam chính thức bước vào thời kỳ đổi mới, xóa bỏ chế độ bao cấp và chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Một nền kinh tế mở, năng động, mạnh mẽ được xác lập, đang chuyển mình hòa vào dòng chảy của xu hướng toàn cầu hoá và hội nhập quốc tế. Cùng với quá trình đó, kinh tế thị trường đã bộc lộ tính hai mặt trong sự tác động đến các giá trị tinh thần, đặc biệt là giá trị đạo đức của con người nói chung, của sinh viên nói riêng. Thực tế cho thấy, ngoài những thay đổi theo chiều hướng tiến bộ, trong đời sống đạo đức của sinh viên ở nước ta hiện nay vẫn còn tồn tại một số bất cập, hạn chế cần được khắc phục.(*) Các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác - Lênin luôn đánh giá cao vai trò của thanh niên và rất quan tâm đến công tác giáo dục thanh niên. từng chỉ rõ giá trị của việc giáo dục thế hệ trẻ trong sự nghiệp cách mạng vô sản; theo ông, những người tiên tiến nhất của .
đang nạp các trang xem trước
