tailieunhanh - Khóa luận tốt nghiệp: Phân tích tình hình thực hiện kế hoạch đầu tư xây dựng cơ bản từ nguồn vốn ngân sách Nhà nước huyện Hương Khê giai đoạn 2011-2013

Mục tiêu nghiên cứu là: Hệ thống hóa được những kiến thức cơ bản về đầu tư XDCB và đầu tư XDCB từ ngân sách nhà nước; phân tích tình hình thực hiện kế hoạch đầu tư XDCB bằng nguồn vốn NSNN trên địa bàn huyện Hương Khê giai đoạn 2011-2013; đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đầu tư XDCB bằng nguồn vốn NSNN trên địa bàn trong thời gian tới. | Khóa luận tốt nghiệp Lời Cảm Ơn Lời đầu tiên, em xin chân thành cảm ơn quý thầy cô trường Đại học Kinh Tế - Đại học Huế cùng quý thầy cô khoa Kinh tế và Phát triển đã giảng dạy, trang bị cho em những kiến thức bổ Ế ích trong bốn năm học tập và rèn luyện tại U trường. Với vốn kiến thức được học không chỉ ́H là nền tảng cho quá trình nghiên cứu mà còn là vững chắc và tự tin hơn. TÊ hành trang quý báu để em bước vào đời một cách H Em xin gửi lời biết ơn sâu sắc đến cô IN Phùng Thị Hồng Hà đã tận tình hướng dẫn K và giúp đỡ em trong suốt thời gian nghiên cứu và làm khóa luận. O ̣C Em cũng muốn gửi lời cảm ơn đến ban lãnh ̣I H đạo và các anh chị trong UBND huyện Hương Khê đã tạo điều kiện thuận lợi cho em thực tập tại Đ A đơn vị, được tiếp xúc thực tế và giải đáp những thắc mắc, giúp em có thêm hiểu biết về vấn đề đang nghiên cứu. Với vốn kiến thức hạn hẹp và thời gian thực tập có hạn nên khó tránh khỏi những thiếu sót, em rất mong nhận được sự đóng góp, phê bình của quý thầy cô và các bạn để đề tài được hoàn thiện hơn. SVTH: Ngô Thị Loan i Khóa luận tốt nghiệp Cuối cùng, em xin kính chúc quý thầy cô trường Đại học Kinh Tế - Đại học Huế thật dồi dào sức khỏe, niềm tin để tiếp tục thực hiện sứ mệnh cao đẹp của mình. Đồng kính chúc các cô, chú, anh, chị trong UBND huyện Hương Khê luôn mạnh khỏe, đạt nhiều thành công tốt đẹp. Ế Em xin chân thành cảm ơn! U Huế, tháng ́H 05/2014 TÊ Sinh viên Ngô Thị Loan IN H MỤC LỤC Trang PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1 K 1. Tính cấp thiết của đề tài .1 ̣C 2. Mục tiêu nghiên O 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu2 ̣I H . Đối tượng .