tailieunhanh - Nghị quyết 111/2013/NQ-HĐND

Nghị quyết 111/2013/NQ-HĐND về chế độ hỗ trợ, khuyến khích đối với cán bộ, công, viên chức được cử đi đào tạo, bồi dưỡng; chính sách thu hút người có trình độ chuyên môn cao về công tác tại tỉnh Lạng Sơn. | HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH LẠNG SƠN Số 111 2013 NQ-HĐND CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Lạng Sơn ngày 31 tháng 7 năm 2013 NGHỊ QUYẾT VỀ CHẾ ĐỘ HỖ TRỢ KHUYẾN KHÍCH ĐỐI VỚI CÁN BỘ CÔNG CHỨC VIÊN CHỨC ĐƯỢC CỬ ĐI ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CHÍNH SÁCH THU HÚT NGƯỜI CÓ TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CAO VỀ CÔNG TÁC TẠI TỈNH LẠNG SƠN HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH LẠNG SƠN KHÓA XV KỲ HỌP THỨ BẢY Căn cứ Luật Tô chức Hội đông nhân dân và Uy ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003 Căn cứ Luật ban hành văn bản quy phạm pháp luật của Hội đông nhân dân Uy ban nhân dân ngày 03 tháng 12 năm 2004 Căn cứ Luật Cán bộ công chức ngày 13 tháng 11 năm 2008 Căn cứ Luật Viên chức ngày 15 tháng 11 năm 2010 Căn cứ Nghị định số 91 2006 NĐ-CP ngày 06 tháng 9 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật ban hành văn bản quy phạm pháp luật của Hội đông nhân dân Uy ban nhân dân Căn cứ Nghị định số 18 2010 NĐ-CP ngày 05 tháng 3 năm 2010 của Chính phủ về đào tạo bôi dưỡng công chức Nghị định số 29 2012 NĐ-CP ngày 12 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ về tuyển dụng sử dụng và quản lý viên chức Sau khi xem xét Tờ trình số 36 TTr-UBND ngày 20 tháng 6 năm 2013 của Uy ban nhân dân tỉnh về việc ban hành Nghị quyết về chế độ hô trợ khuyến khích đối với cán bộ công chức viên chức được cử đi đào tạo bôi dưỡng chính sách thu hút người có trình độ chuyên môn cao về công tác tại tỉnh Lạng Sơn Báo cáo thẩm tra của Ban Pháp chế Hội đông nhân dân tỉnh ý kiến của đại biểu Hội đông nhân dân tỉnh QUYẾT NGHỊ Điều 1. Quyết định một số chế độ hỗ trợ khuyến khích đối với cán bộ công chức viên chức được cử đi đào tạo bồi dưỡng chính sách thu hút người có trình độ chuyên môn cao về công tác tại tỉnh Lạng Sơn với các nội dung cụ thể như sau 1. Chế độ hỗ trợ đào tạo bồi dưỡng a Đối tượng áp dụng - Cán bộ công chức cấp xã thuộc khu vực II khu vực III của tỉnh. - Những người hoạt động không chuyên trách ở cấp xã thuộc khu vực II khu vực III của tỉnh. - Đối tượng tạo nguồn đối với chức danh Trưởng công an

• Lao động - Tiền lương
• Đào tạo lao động
• Nghị quyết 111
• Bộ luật lao động
• Văn bản về tiền lương
• Quy chế tiền lương
• Văn bản lao động tiền lương
• Giáo trình Khung đào tạo an toàn lao động
• Vệ sinh lao động trong ngành xây dựng
• Vệ sinh lao động
• Đào tạo an toàn lao động
• Bảo hộ lao động
• Kỹ thuật an toàn lao động
• Nâng cao chất lượng đào tạo nghề
• Đào tạo nghề cho người lao động
• Đào tạo nghề cho lao động nông thôn
• Đào tạo nghề
• Tạo công ăn việc làm cho lao động
• Chất lượng đào tạo nghề
• Phương pháp đào tạo đối tượng người lao động
• Đào tạo Tài chính – Ngân hàng
• Người lao động
• Chất lượng đào tạo
• Bồi dưỡng người lao động
• Bệnh nghề nghiệp
• Tai nạn lao động
• Mẫu Hợp đồng đào tạo
• Hợp đồng đào tạo
• Đào tạo cán bộ nhân viên
• Khóa đào tạo nghề
• Chế độ học việc
• Thời gian học việc
• Kỷ luật lao động
• An toàn lao động
• Đào tạo học viên lao động
• Bài tiểu luận
• Lao động nông thôn Tại Vũng Tàu
• Đề án đào tạo nghề cho lao động
• Tạo việc làm cho lao động nông thôn
• Lao động nông thôn
• Dạy nghề cho lao động nông thôn
• Chính sách đào tạo nghề
• Nguồn lực lao động nông thôn
• Nguồn cung đào tạo nghề
• Nguồn lực lao động
• Luận văn Quản trị nhân lực
• Đội ngũ lao động trực tiếp
• Đào tạo đội ngũ lao động trực tiếp
• Công tác đào tạo đội ngũ lao động
• Lao động trực tiếp
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Luận án Tiến sĩ
• Giải pháp đào tạo nghề cho lao động
• Lao động nữ nông thôn
• Lao động nữ
• Vấn đề đào tạo nghề
• Đào tạo nghề của lao động nữ nông thôn
• Thị trường lao động Việt Nam
• Cơ cấu lao động
• Chất lượng lao động
• Lực lượng lao động
• Đào tạo nguồn lao động
• Chính sách lao động
• Tạp chí khoa học
• Hình thành kĩ năng tạo động lực lao động
• Phát triển kĩ năng tạo động lực lao động
• Động lực lao động
• Tập thể sư phạm trong đào tạo
• Bồi dưỡng cán bộ quản lí trường học
• Quản lí trường học
• Đào tạo nghề nông thôn
• Công tác đào tạo nghề nông thôn
• Thực trạng đào tạo nghề nông thôn
• Vấn đề đào tạo nghề nông thôn
• Chính sách đào tạo nghề nông thôn
• Việc làm cho lao động nông thôn
• Đào tạo nghề ngắn hạn
• Hỗ trợ tạo việc làm
• Quản lý đào tạo nghề
• Hướng dẫn thủ tục
• hành chính tỉnh bình phước
• chế độ người có công
• thủ tục lao động
• giáo dục đào tạo
• thủ tục doanh nghiệp
• Thực trạng áp dụng pháp luật lao động
• Pháp luật lao động
• Đào tạo lao động nữ
• Quyền lợi của lao động nữ
• Tiểu luận Quản lý nhà nước về lao động
• Quản lý nhà nước về lao động
• Vai trò của việc làm
• Đào tạo nghề cho lao động
• Xuất khẩu lao động
• Dự án phát triển thị trường lao động
• Cơ sở dạy nghề
• Nâng cao hiệu quả đào tạo nghề cho lao động
• Nâng cao chất lượng lao động nông thôn
• Luận văn thạc sĩ
• Chính sách công
• Luận văn thạc sĩ Chính sách công
• Chính sách đào tạo nghề cho lao động
• Đồ án tốt nghiệp Kiến trúc
• Thuyết minh đồ án tốt nghiệp
• Trung tâm đào tạo lao động xuất khẩu
• lao động xuất khẩu
• Thị trường xuất khẩu
• Tính cất công trình
• Cơ sở thiết kế
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực
• Quản trị nhân lực
• Đào tạo nghề tại Việt Nam
• Lao động nông thôn tỉnh Hòa Bình
• Phát triển lao động chuyên môn kỹ thuật
• Đào tạo lao động chuyên môn kỹ thuật
• Lao động chuyên môn kỹ thuật
• Nguồn nhân lực
• Trình độ văn hóa lực lượng lao động
• Khóa luận tốt nghiệp
• Thu nhập lao động nông thôn
• Sử dụng lao động