tailieunhanh - Bài giảng Hành vi con người trong môi trường xã hội: Bài 2 - TS. Nguyễn Thị Lan

Bài giảng Hành vi con người trong môi trường xã hội: Bài 2 do TS. Nguyễn Thị Lan biên soạn và giảng dạy sẽ giới thiệu đến học viên các phương pháp tiếp cận hành vi con người trong môi trường xã hội. Tham khảo nội dung bài giảng để hiểu rõ hơn về các phương pháp tiếp cận đó. | Bài 2 Các phương pháp tiếp cận hành vi con người trong môi trường xã hội phân tâm Freud: 1856-1939. Do thái. Sinh ở Đức. 4 tuổi chuyển sang Áo sống. Bác sĩ. Sử dụng phép thôi miên để tìm hiểu tâm lý. Chữa bệnh tâm thần. 1900: sách “ Giải thích các giấc mộng” 23 tập sách tập hợp các nghiên cứu và bài viết về phân tâm học. 6 đặc điểm của lý thuyết a/Tiếp cận động năng: xem năng lượng thần kinh, tâm lý như năng lượng vật lý, có xung năng, dục năng cũng gia tăng, phân phối, biến đổi và được giải tỏa. Năng lượng tâm lý đạt tới sự căng thẳng phải được giải thoát bằng hành vi để đạt tới khoái cảm (đói-mút tay ) Tiếp cận động năng Cơ thể con người có phần bản năng (gọi là xung năng sinh lý), mâu thuẫn với lý trí, bao gồm cả sự kích thích ở một vùng nào đó của cơ thể . Sự xung đột bên trong đó kích thích tâm trí, tạo nên nhu cầu. Như vậy, năng lượng tâm lý xuất phát từ năng lượng “Sinh lý” Tâm trí và cơ thể không ngừng tác động tới nhau. Xung năng tính dục Được gợi lên từ những vùng kính dục của cơ thể như miệng, hậu môn, cơ quan sinh dục. Sự thay đổi vị trí của sung các xung năng tạo ra sự chuyển động từ giai đoạn này sang giai đoạn khác. Mục tiêu của các xung năng tạo ra các nhu cầu và giải thỏa mãn nhu cầu sẽ tạo sự cân bằng tâm lý và sinh lý. cận cấu trúc Các xung năng không trực tiếp dẫn tới hành vi mà được thực hiện dán tiếp qua cấu trúc: Cái ấy (con): bản năng; Cái tôi (người) Siêu tôi. Quan hệ cấu trúc Tiềm thức Vô thức Cái ấy Siêu tôi Cái tôi cận địa hình Lãnh điạ của vô thức: cảm giác bị dồn nén Lãnh địa của tiền ý thức: gần với ý thức Lãnh điạ của ý thức: con người biết được tại thời điểm d. Tiếp cận giai đoạn Miệng: 11-12 tuổi. Giai đoan 1. Miệng Sơ sinh đến 1,5 tuổi Trẻ đạt được khoái cảm qua bú mẹ, xung năng mồm miệng. Bú, ăn, nhai và cắn giảm bớt sung động tình dục khó chịu. Dục năng được xả vào vùng kích dục là mồm. Nếu không được thỏa . | Bài 2 Các phương pháp tiếp cận hành vi con người trong môi trường xã hội phân tâm Freud: 1856-1939. Do thái. Sinh ở Đức. 4 tuổi chuyển sang Áo sống. Bác sĩ. Sử dụng phép thôi miên để tìm hiểu tâm lý. Chữa bệnh tâm thần. 1900: sách “ Giải thích các giấc mộng” 23 tập sách tập hợp các nghiên cứu và bài viết về phân tâm học. 6 đặc điểm của lý thuyết a/Tiếp cận động năng: xem năng lượng thần kinh, tâm lý như năng lượng vật lý, có xung năng, dục năng cũng gia tăng, phân phối, biến đổi và được giải tỏa. Năng lượng tâm lý đạt tới sự căng thẳng phải được giải thoát bằng hành vi để đạt tới khoái cảm (đói-mút tay ) Tiếp cận động năng Cơ thể con người có phần bản năng (gọi là xung năng sinh lý), mâu thuẫn với lý trí, bao gồm cả sự kích thích ở một vùng nào đó của cơ thể . Sự xung đột bên trong đó kích thích tâm trí, tạo nên nhu cầu. Như vậy, năng lượng tâm lý xuất phát từ năng lượng “Sinh lý” Tâm trí và cơ thể không ngừng tác động tới nhau. Xung năng tính dục Được gợi lên từ .