tailieunhanh - Bài giảng Hành vi con người trong môi trường xã hội: Bài 1 - TS. Nguyễn Thị Lan
Bài giảng Hành vi con người trong môi trường xã hội: Bài 1 của TS. Nguyễn Thị Lan có nội dung giúp sinh viên hiểu được vị trí của môn học HVCN trong ngành Công tác xã hội, các lý thuyết liên quan về hành vi con người, phương pháp tiếp cận hệ thống trong xem xét hành vi con người trong MTXH, áp dụng CTXH thực hành. | HÀNH VI CON NGƯỜI TRONG MÔI TRƯỜNG XH Thị Lan Câu hỏi cần trả lời trí của môn HVCN trong ngành công tác xã hội? lý thuyết liên quan? pháp tiếp cận hệ thống trong xem xét HVCN trong MTXH? dụng vào CTXH thực hành. Bài 1. Vị trí môn HVCN trong CTXH Thảo luận: -Mục tiêu cuối cùng của CTXH là gì? -Khi thực hành CTXH, cần làm gì trong bước đầu tiên?. Ví dụ CTXH với cá nhân. -Thực hiện bước này như thế nào? Mục tiêu CTXH Là nghề giúp người khác “tự giúp” Thường là những người, những nhóm, các cộng đồng có vấn đề (???) Nguyên nhân vấn đề: -Khách quan: do từ môi trường bên ngoài -Chủ quan: do các vấn đề trong quá trình phát triển Mục tiêu Thay đổi môi trường (nếu do khách quan) Thay đổi cảm xúc, suy nghĩ, hành vi của thân chủ (nếu do chủ quan) để cuối cùng giúp cá nhân, nhóm thực hiện các chức năng một cách bình thường và cộng đồng phát triển. Những việc cần làm trong bước đầu Xác định vấn đề: Vẽ ra được bức tranh toàn cảnh về vấn đề của thân chủ. -Vấn đề; -Nguyên nhân chủ quan; -Nguyên nhân khách quan; -Những điểm mạnh từ bản thân và môi trường. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN Là toàn bộ những phản ứng, cách cư xử biểu hiện ra bên ngoài của một con người trong một hoàn cảnh, thời gian nhất định” Từ điển Tiếng Việt Từ điển Tâm lý học Mỹ “Là thuật ngữ khái quát chỉ những hoạt động, hành động, phản ứng, phản hồi, di chuyển và tiến trình đó có thể đo lường được của bất cứ cá nhân nào” Môi trường Nghĩa rộng: là tất cả các nhân tố tự nhiên và xã hội cần thiết cho sự sống, sản xuất của con người như tài nguyên thiên nhiên, không khí, đất, nước, ánh sáng, cảnh quan, quan hệ xã hội. Môi trường tự nhiên Bao gồm các nhân tố tự nhiên như vật lý, hóa học, sinh học, tồn tại ngoài ý muốn của con người nhưng cũng ít nhiều chịu sự tác động của con người Môi trường xã hội Quan hệ của con người, giữa con người với nhau Mạnh của môi trường Tạo ra những điều kiện để trợ giúp con người CẢ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ĐỀU TÁC ĐỘNG TỚI HÀNH VI CỦA CON NGƯỜI Các vấn đề của môi trường kinh tế và đáp ứng các nhu cầu cơ bản của con người, thiếu các nguồn lực, dịch vụ; giáo dục, đào tạo và nâng cao năng lực; liên quan đến hệt hống luật pháp; Vấn đề của MT (tiếp) V/đ liên quan đến sức khỏe; V/đ thỏa mãn mong muốn, sở trường, nguyện vọng của cá nhân; V/đ trong quan hệ gia đình, họ hàng, bạn bè, đồng nghiệp | HÀNH VI CON NGƯỜI TRONG MÔI TRƯỜNG XH Thị Lan Câu hỏi cần trả lời trí của môn HVCN trong ngành công tác xã hội? lý thuyết liên quan? pháp tiếp cận hệ thống trong xem xét HVCN trong MTXH? dụng vào CTXH thực hành. Bài 1. Vị trí môn HVCN trong CTXH Thảo luận: -Mục tiêu cuối cùng của CTXH là gì? -Khi thực hành CTXH, cần làm gì trong bước đầu tiên?. Ví dụ CTXH với cá nhân. -Thực hiện bước này như thế nào? Mục tiêu CTXH Là nghề giúp người khác “tự giúp” Thường là những người, những nhóm, các cộng đồng có vấn đề (???) Nguyên nhân vấn đề: -Khách quan: do từ môi trường bên ngoài -Chủ quan: do các vấn đề trong quá trình phát triển Mục tiêu Thay đổi môi trường (nếu do khách quan) Thay đổi cảm xúc, suy nghĩ, hành vi của thân chủ (nếu do chủ quan) để cuối cùng giúp cá nhân, nhóm thực hiện các chức năng một cách bình thường và cộng đồng phát triển. Những việc cần làm trong bước đầu Xác định vấn đề: Vẽ ra được bức tranh toàn cảnh về vấn đề của thân chủ. -Vấn đề; .
đang nạp các trang xem trước
