tailieunhanh - Ebook Tiêu chuẩn nghề Du lịch Việt Nam - Hướng dẫn du lịch: Phần 2

Phần 2 của Tiêu chuẩn nghề Du lịch Việt Nam - Hướng dẫn du lịch gồm có những đơn vị năng lực như: Xác định nhu cầu phát triển của nhân viên; tiến hành và tuân theo các quy trình xử lý kỷ luật; tuyển dụng, lựa chọn và giữ nhân viên; xử lý khiếu kiện của nhân viên và giải quyết vấn đề; thực hiện các quy định về sức khỏe và an toàn nghề nghiệp;. . | TIÊU CHUẨN NGHỀ DU LỊCH VIỆT NAM NGHỀ HƯỚNG DẪN DU LỊCH hrsi. tên đơn vị năng lực xác định nhu cầu phát triển của nhân viên MÔ TẢ CHUNG Đơn vị năng lực này bao gồm các năng lực cần thiết giúp nhân viên nhận biết các kỹ năng năng lực và kiến thức cần phải có để đáp ứng các yêu cầu công việc hiện tại và tương lai cũng như các nguyện vọng cá nhân. Các tiêu chuẩn trong đơn vị năng lực này liên quan đến các giám sát viên và người quản lý chịu trách nhiệm nhận báo cáo từ cấp dưới. THÀNH PHẦN VÀ TIÊU CHÍ THỰC HIỆN E1. Thống nhất nhu cầu phát triển của từng nhân viên P1. Thống nhất với từng nhân viên về kiến thức kỹ năng và năng lực cần thiết để đáp ứng yêu cầu đối với vị trí vai trò công việc của họ trong hiện tại và tương lai P2. Khuyến khích từng nhân viên thu nhận sự phản hồi về kết quả thực hiện công việc của họ từ những người có khả năng đưa ra thông tin phản hồi khách quan cụ thể và có giá trị P3. Tạo cơ hội cho từng nhân viên tự đánh giá chính xác cấp độ kiến thức kỹ năng và năng lực hiện tại cũng như tiềm năng của họ P4. Đánh giá cùng với từng nhân viên về kiến thức kỹ năng năng lực cần được bổ sung hoặc nâng cao đối với vị trí vai trò công việc của họ trong hiện tại tiềm năng trong tương lai cũng như các nguyện vọng cá nhân P5. Nhận biết và đánh giá mọi khó khăn trong đào tạo hoặc nhu cầu cụ thể của từng nhân viên E2. Hỗ trợ nhân viên xác định mục tiêu đào tạo cho bản thân P6. Hỗ trợ từng nhân viên xác định nhu cầu theo thứ tự ưu tiên và xác định rõ các mục tiêu đào tạo P7. Khuyến khích từng nhân viên tập trung vào các nhu cầu đào tạo ưu tiên chú ý cách thức học tập khi lựa chọn các hoạt động đào tạo và lập kế hoạch phát triển bản thân P8. Tìm kiếm sự hỗ trợ và tư vấn của chuyên gia đào tạo và phát triển nhân lực khi cần YÊU CẦU KIẾN THỨC K1. Giải thích sự khác nhau giữa kiến thức kỹ năng và năng lực K2. Giải thích tầm quan trọng của phản hồi khách quan cụ thể và có giá trị đối với việc xác định nhu cầu đào tạo K3. Mô tả cách phân tích khoảng cách giữa mức độ .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.