tailieunhanh - Giáo án bài Chính tả (Nghe viết): Lượm, phân biệt s/x, i/iê - Tiếng việt 2 - GV. T.Tú Linh

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2CHÍNH TẢ (Nghe viết): LƯỢMI. MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ theo thể thơ 4 chữ - Làm bài tập 2 a; BT3a II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giấy A3 to và bút dạ. Bài tập 2 viết sẵn lên bảng. - HS: Vở, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.Hoạt động của Thầy 1 .Ổn định 2. Bài cũ : Bóp nát quả cam: - Gọi HS lên bảng viết các từ theo lời GV đọc: + cô tiên, tiếng chim, chúm chím, cầu khiến. - Nhận xét HS viết ghi điểm. 3. Bài mới Giới thiệu: - Giờ Chính tả hôm nay các con sẽ nghe đọc và viết lại hai khổ thơ đầu trong bài thơ Lượm và làm các bài tập chính tả phân biệt s/x; in/iên. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả -GV đọc đoạn thơ. - HátHoạt động của Trò- 2 HS lên bảng viết. - HS dưới lớp viết vào 2 HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ -Theo dõi. đầu. -2 HS đọc bài, cả lớp theo dõi bài. -Đoạn thơ nói về ai? -Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu, ngộ nghĩnh? -Chú bé liên lạc là Lượm. -Chú bé loắt choắt, đeo chiếc xắc, , chân đi nhanh, đầu nghênh b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn thơ có mấy khổ thơ? -Giữa các khổ thơ viết ntn? -Mỗi dòng thơ có mấy chữ? -Đoạn thơ có 2 khổ. -Viết để cách 1 dòng. nghênh, đội ca lô lệch và luôn huýt bắt đầu viết từ ô thứ mấy cho đẹp? -4 chữ. c) Hướng dẫn viết từ khó -GV đọc cho HS viết các từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, -3 HS lên bảng viết. huýt sáo. -Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS tự làm. -Đọc yêu cầu của bài tập. -HS dưới lớp viết bảng con. -Viết lùi vào 3 HS nhận xét bài làm trên bảng của -Mỗi phần 3 HS lên bảng làm, HS dưới bạn. lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. a) hoa sen; xen xưa; say sưa cư xử; lịch sử b) con kiến, kín mít cơm chín, chiến đấu - GV kết luận về lời giải đúng. Bài 3a -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy, bút -Thi tìm tiếng theo yêu cầu. cho từng nhóm để HS thảo luận nhóm -Hoạt động trong nhóm. và làm. -Gọi các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. Nhóm nào tìm được nhiều từ và đúng sẽ thắng. 4 .Củng cố Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm xem lại bài - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi. a. cây si/ xi đánh giầy so sánh/ xo vai cây sung/ xung phong dòng sông/ xông lên b. gỗ lim/ liêm khiết nhịn ăn/ tím nhiệm xin việc/ chả xiên kim tiêm, trái tim.