tailieunhanh - Chủ đề: Nước và các hiện tượng thiên nhiên

Chủ đề: Nước và các hiện tượng thiên nhiên cung cấp cho các bạn những nội dung về cách trình bày giúp cho trẻ nhận biết về nước, một số nguồn nước, biết được một số lợi ích, tác dụng và sự cần thiết của nước với con người, cây cối loài vật; biết cách giữ gìn nước sạch và nhận biết được vai trò của nước sạch, không làm bẩn nguồn nước sạch và phải biết tiết kiệm nước. | 1 CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN 2 TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH NƯỚC TUẦN 1 TUẦN 28 6 -10 04 2014 Phát triển nhận thức - Biết một số nguồn nước nước mưa nước sông . - Biết một số lợi ích tác dụng và sự cần thiết của nước với con người cây cối loài vật. - Nhận biết vì sao phải giữ gìn nguồn nước sạch không làm bẩn nguồn nước sạch và phải tiết kiệm nước. Khám phá KH XH Thí nghiệm sự hòa tan của nước. LQVT Trẻ so sánh nhận biết sự giống nhau và khác nhau về chiều rộng của 2 đối tượng. Phát triển ngon ngữ - Biết sử dụng các từ để chỉ tên gọi đặc điểm của các thể nước nguồn nước - Đọc thơ ca hát theo chủ đề - Biết sử dụng từ để nói lên những suy nghĩ những điều trẻ quan sát qua các tiết học. LQVH Truyện Giọt nước tí xíu Loai 1 Phát triển thể chát - Phát triển một số cơ vận động qua các trò chơi luyện sự nhanh nhạy kéo léo của các cơ - Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan. TDS Bài số 15 TDGH bật qua dây Phát triển tình cảm - Giáo dục không làm bẩn nguồn nước sạch và phải tiết kiệm nước. - Bảo vệ nguồn nước. TH Xé dán mưa mẫu THNTH Theo chủ đề. Phát triển thẩm mỹ - Trẻ biết yêu quý cái đẹp. Biết bảo vệ và giữ gìn sản phẩm do mình và bạn tạo ra. GDAN Loại 1 Hát Cho Tôi Đi Làm Mưa Với. Nghe hát Con cò đi đón cơn mưa. 2 HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG YÊU CAU BIÊP PHẠP tộ chức THựC hiên BỘ sung TRẺ - Trò chuyện với cháu về gia đình - Xem tranh ảnh về một số nguồn nước - Chơi ở các góc theo ý thích - Cháu biết chào cô ba mẹ khi đến lớp - Cháu biết lấy cất cặp đúng nơi quy định - Cô hướng trẻ đến với những đồ chơi nhóm chơi cô đã chuẩn bị hướng dẫn trẻ chơi hoặc cùng tham gia chơi với trẻ. - Giáo dục lễ giáo cho cháu - Cô đến lớp sớm quét dọn sạch sẽ thông thoáng lớp học sắp xếp đdđc gọn gàng - Cô đứng trước lớp đón cháu vào cho cháu chơi với đồ chơi trong lớp - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu lúc ở nhà nhận thuốc của cháu nếu có - Cô quan tâm đến những cháu nhút nhát gợi hỏi để cháu mạnh dạn hơn - Cho cháu xem tranh về một số nguồn nước - Gần hết giờ

• Giáo dục học
• Giáo dục mầm non
• Giáo án mầm non
• Hiện tượng thiên nhiên
• Vai trò của nước
• Nguồn nước sạch
• Tác dụng của nước sạch
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục