tailieunhanh - Bài giảng Kỹ thuật xây dựng đề kiểm tra đánh giá KQHT của học sinh - TS. Lê Thị Mỹ Hà

Bài giảng Kỹ thuật xây dựng đề kiểm tra đánh giá KQHT của học sinh - TS. Lê Thị Mỹ Hà với mục tiêu nhằm xác định thang đo đánh giá kiến thức, kỹ năng của HS môn Toán, Ngữ văn tiếp cận đánh giá năng lực, bước đầu cho HS sử dụng các kiến thức để giải quyết các tình huống thực tiễn. | í 2 ỉẵầS 1 -O ĩ iỉ n áWí ÍỀ KỸ THUẬT XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KQhT Của học sinh Người biên soạn và trình bày TS. Lê thị Mỹ Hà XÁC ĐỊNH THANG ĐO Thang đo đánh giá kiên thức kỹ năng của HS môn Toán Ngữ văn tiêp cận đánh giá năng lực bước đầu cho HS sử dụng các kiên thức để giải quyêt các tình huống thực tiễn. Thang đo 3 câp độ 1. Đề khảo sát môn Ngữ văn Khoa học - Cấp độ 1 Tiếp cận và truy xuất thông tin tương đương cấp độ Biết và hiểu - Cấp độ 2 Kết nối và tích hợp Giải quyết các vấn đề khoa học bằng chứng cứ khoa học Tương đương cấp độ Vận dụng - Cấp độ 3 Phản hồi và đánh giá. 2. Đề khảo sát môn Toán - Cấp độ 1 Biết và hiểu - Cấp độ 2 Áp dụng giải toán - Cấp độ 3 Giải quyết vấn đề toán học bằng tư duy toán học khái quát hóa các vấn đề toán học vận dụng vào thực .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN