tailieunhanh - Bài Tập viết: Ôn viết chữ hoa A, M, N, Q, V - Giáo án Tiếng việt 2 - GV.Ng.T.Tú

Giáo án Tiếng việt 2 Tập viết ÔN CÁC CHỮ HOA: A, M, N, Q, V (KIỂU 2) I. MỤC TIÊU Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chứ 1 dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hao kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn áI Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng) II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Mẫu chữ A, M, N, Q, V hoa (kiểu 2) đặt trong khung chữ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Viết mẫu các cụm từ ứng dụng lên bảng. - Vở tập viết 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra học sinh viết - 2 em lên bảng viết, dưới lớp viết vào - Gọi học sinh lên viết chữ V hoa và bảng con. cụm từ ứng dụng Việt Nam thân yêu - Giáo viên nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài a. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa *Quan sát chữ mẫu: - 2 HS nhắc lại tên HS nêu nhận xét, quy trình viết các chữ hoa như đã hướng dẫn ở các tiết - Yêu cầu học sinh quan sát và nói lại trước. quy trình viết các chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu 2). - Nhận xét, bổ sung. - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung. - Theo dõi. - Giáo viên có thể nêu lại quy trình viết các chữ hoa như đã viết cụ thể ở từng bài- Học sinh viết theo hướng dẫn của giáo - Yêu cầu học sinh viết chữ hoa A, M, viên. N, Q, V *Viết bảng: (kiểu 2) vào bảng con . - Giáo viên nhận xét, sửa lỗi b. Hoạt động 2: Hdẫn viết cụm từ ứng dụng . *Giới thiệu cụm từ ứng dụng. - Yêu cầu học sinh đọc các cụm từ ứng dụng: *Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh. - Nhận xét gì về các cụm từ ứng dụng? *Đều là các từ chỉ tên riêng. - GV giải thích thêm về các tên của Bác - Học sinh nghe và ghi nhớ. Hồ. *Quan sát và nhận xét. - So sánh chiều cao của các chữ hoa với *Chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2) đều chữ thường. cao 2 ly rưỡi, chữ g, h cao 2 ly rưỡi, các chữ còn lại cao 1ly. - Giáo viên nhận xét sửa sai. - 8 em lên bảng viết, dưới lớp viết vào *Viết bảng: viết bảng con từng chữ. - Yêu cầu học sinh viết vào bảng c. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào - Học sinh viết bài theo yêu cầu của giáo vở . viên. - Yêu cầu học sinh lần lượt viết vào vở. +Mỗi chữ cái viết một dòng, cỡ nhỏ. +Mỗi từ ngữ ứng dụng viết 1 dòng, cỡ nhỏ. - Giáo viên theo dõi uốn nắn chú ý cách cầm viết, tư thế viết. - Thu và chấm 1 số bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Học sinh đọc nối tiếp- Giáo viên nhận xét tuyên dương. - Về nhà hoàn thành bài viết của mình