tailieunhanh - Giáo án bài Tập đọc: Cây dừa - Tiếng việt 2 - GV. T.Tú Linh
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2TẬP ĐỌC: CÂY DỪAI. MỤC TIÊU: -Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát. -Hiểu ND : Cây dừa giống như con người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên. (trả lời được các CH1,CH2 : thuộc 8 dòng thơ đầu). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV :Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. - HS : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1. Ổn định : 2. Bài cũ : -Gọi HS lên đọc bài Kho báu và trả lời câu -2 HS. hỏi về nội dung bài đọc. -Nhận xét cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: -Hát Hoạt động của bức tranh minh hoạ và giới thiệu: Cây -Lớp theo dõi dừa là một loài cây gắn bó mật thiết với cuộc sống của đồng bào miền Trung, miền Nam nước ta. Bài tập đọc hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu bài thơ Cây dừa của nhà thơ thiếu nhi Trần Đăng Khoa. Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu bài thơ. Giọng nhẹ nhàng. Nhấn giọng ở các từ ngữ - HS theo dõi gợi tả, gợi cảm. b) Luyện phát âm -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. -Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng. -Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV: rì rào, tỏa, bạc phếch, nở, , quanh -Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. cổ, đủng đỉnh. -5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau -Yêu cầu HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc 2 câu, đó cả lớp đọc đồng thanh. 1 câu sáu và 1 câu tám. c) Luyện đọc theo đoạn -Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn. Đoạn 1: 4 dòng thơ đầu. -Mỗi HS đọc 2 dòng thơ theo hình thức nối tiếpĐoạn 2: 4 dòng thơ tiếp. -Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ khó ngắt. -Ngoài ra cần nhấn giọng ở các từ địu, đánh nhịp, canh, đủng đỉnh. Đoạn 3: 6 dòng thơ cuối. -Luyện ngắt giọng các câu văn: Cây dừa xanh/ tỏa nhiều tàu,/ Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng./ Thân dừa/ bạc phếch tháng năm,/ Quả dừa/ đàn lợn con/ nằm trên cao.// -Gọi HS đọc phần chú giải trong SGK. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Gọi 1 HS đọc lại toàn bài. Đêm hè/ hoa nở cùng sao,/ Tàu dừa-/ chiếc lược/ chải vào mây xanh.// Ai mang nước ngọt,/ nước lành,/ Ai đeo/ bao hũ rượu/ quanh cổ dừa.// -Đọc bài theo yêu bộ phận của cây dừa (lá, ngọn, thân, -HS đọc lại bài sau đó trả lời: quả) được so sánh với những gì? Lá: như bàn tay dang ra đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh. Ngọn dừa: như người biết gật gọi trăng. Thân dừa: bạc phếch, đứng canh trời đất. Quả dừa: như đàn lợn con, như những hủ rượu. -Tác giả đã dùng những hình ảnh của ai để tả cây dừa, việc dùng những hình ảnh này nói lên điều gì? -Tác giả đã dùng những hình ảnh của con người để tả cây dừa. Điều này cho thấy cây dừa rất gắn bó với con người, con người cũng rất yêu quí cây dừa. -Với gió: dang tay đón, gọi gió -Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, cùng đến múa reo. mây, nắng, đàn cò) ntn? Với trăng: gật đầu gọi. Với mây: là chiếc lược chải vào mây. Với nắng: làm dịu nắng trưa. Với đàn cò: hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. - HS trả lời theo ý hiểu cá thích nhất câu thơ nào? Vì sao? Hoạt động 3: Học thuộc lòng -Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng đoạn 1 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh, đọc thầm. -4 HS thi đọc nối tiếp-GV xoá dần từng dòn thơ chỉ để lại chữ đầu dòng. -Gọi HS nối tiếp nhau học thuộc lòng. -Cả lớp và GV nhận xét 4. Củng cố – Dặn dò -Gọi 1 HS học thuộc lòng bài thơ. -Nhận xét tiết học
đang nạp các trang xem trước
