tailieunhanh - ẢNH HƯỞNG CỦA PHÂN BIOGRO, PHƯƠNG PHÁP TƯỚI TIẾT KIỆM NƯỚC ĐẾN NĂNG SUẤT VÀ PHÁT THẢI KHÍ NHÀ KÍNH TRÊN RUỘNG LÚA

Đề tài bao gồm 2 thí nghiệm nhằm đánh giá tác động của phân BioGro và phương pháp tưới ngập - khô xen kẽ đến năng suất lúa và sự phát thải khí nhà kính metan và oxid nitơ. Thí nghiệm 1 được bố trí 2 nhân tố theo lô phụ. Phương pháp tưới là lô chính bao gồm 2 mức độ: (1) ngập liên tục và (2) ngập - khô xen kẽ. Liều lượng bón phân là lô phụ, gồm 3 mức độ (1) bón phân hóa học 90 kgN/ha, (2) bón phân BioGro và phân hóa học 45kgN/ha (giảm 50% N), (3) bón. | Tạp chí Khoa học 2012 22a 8-16 Trường Đại học Cần Thơ ẢNH HƯỞNG CỦA PHÂN BIOGRO PHƯƠNG PHÁP TƯỚI TIẾT KIỆM NƯỚC ĐẾN NĂNG SUẤT VÀ PHÁT THẢI Khí nhà kính TRÊN RUỘNG LÚA Tô Lan Phương1 Trần Minh Hải2 Nguyễn Kim Chung1 và Đặng Kiều Nhân1 ABSTRACT The objective of this study is to quantify the impact of BioGro fertilizer and alternate wetting and drying irrigation method AWD on rice yield methane and nitrous oxide emission in rice crop. Trials were conducted with two consecutive rice crops. In experiment 1 a 2 x 2 factorial experiment with a split-split plot was designed. The main-plot were treated with water management method 1 alternate wetting and drying irrigation method 2 continuousflooding method farmer s practice . The subplot BioGro application includes 3 levels 1 without BioGro a full amount of chemical N application 90 kg N ha 2 BioGro and 50 of the normal amount of chemical N application 45 kg N ha 3 without BioGro and 50 of the normal amount of chemical N application 45 kg N ha . The experiment 2 was designed as experiment 1 but without level 3 without BioGro and 50 of the normal amount of chemical N of experiment 1 to measure methane and nitrous oxide gas. Results showed that BioGro fertilizer and water-saving method applied to irrigated rice system had a high efficiency. For summer-autumn crop applying BioGro fertilizer grain yield was 5tons ha it is equivalent to applying 100 N-chemica fertilizer. The AWD method reduced 400m3 about 22 of irrigation water inputs and increased grain yield 170kg ha compared to continuousflooding method. For autumn-winter crop both methods of BioGro applying contributed to reduce methane and nitrous oxide emissions than conventional method. Water saving irrigation helped to decrease methane gas but increased nitrous oxide emission Keywords BioGro alternate wetting and drying AWD grain yield greenhouse gas Title The impact of BioGro fertilizer and saving water irrigation method on rice yield greenhouse gas emission in rice .

• Báo cáo khoa học
• phân BioGro
• năng suất lúa
• khí thải mhà kính
• báo cáo khoa học
• công nghệ sinh học
• ứng dụng sinh học
• nghiên cứu khoa học
• Nông nghiệp
• Lâm nghiệp
• Ngư nghiệp
• Kỹ thuật trồng trọt
• Kỹ thuật chăn nuôi
• Chế phẩm sinh vật
• Bệnh ở cây trồng
• phân vi sinh Biogro
• Phân hữu cơ
• Phân vi sinh
• Phân ủ
• Canh tác hữu cơ
• Cách ủ phân
• Rừng tự nhiên
• Phân bón
• tài liệu chăn nuôi
• kinh nghiệm nuôi trồng
• kinh nghiệm chăn nuôi
• cách trồng cây thiên điểu
• cách chăm sóc cây
• mẹo trồng trọt
• kỹ năng chăm sóc cây
• hướng dẫn trồng trọt
• kinh nghiệm trồng trọt
• phương pháp trồng trọt
• công nghệ trồng trọt
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học