tailieunhanh - Giáo án bài 12: Câu ghép (tiếp theo) - Ngữ văn 8

Tiết 46 TV: CÂU GHÉP (tiếp theo).I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Nắm chắc quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu . Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:1. Kiến thức: - Mối quan hệ về ý nghĩa giữa các vế câu ghép. - Cách thể hiện quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu . Kĩ năng: - Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép dựa vào văn cảnh hoặc giao tiếp. - Tạo lập tương đối thành thạo câu ghép phù hợp với yêu cầu giao . Thỏi độ: - Ra quyết định: Nhận ra và biết sử dụng câu ghép theo mục đích giao BỊ:1. Giáo viên: -Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng. -Bảng phụ, bút viết, các mẫu câu.* Phương pháp: Thuyết trình, thảo luận nhóm, đàm thoại, 2. Học sinh: -Đọc và soạn bài. -Tìm hiểu thêm các ví BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (H) Em hãy nêu những tác hại của thuốc lá trong “ Ôn dịch thuốc lá”? Trả lời: Tác hại của thuốc lá:+ Người hút bị nhiều bệnh tật.+ Những người xung quanh cũng bị ảnh hưởng bởi khói thuốc.+ Làm gương xấu cho trẻ em.+ Dễ dẫn đến má túy rồi dẫn đến tội phạm 3. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI : Gọi HS đọc ví dụ trong sgk (bảng phụ) hệ ý nghĩa giữa các vế. câu:.Có lẽ tiếng Việt .(H) Hãy xác định các cụm C-V trong câu ghép *VÝ dô:.trên?. Vế 1: Có lẽ tiếng Việt 1: Có lẽ tiếng Việt của chúng ta đẹp. => chúng ta đẹp. => kết quảkết quả Vế 2: bởi vì tâm hồn , =>.Vế 2: bởi vì tâm hồn , => nguyên nhân. nguyên nhân.(H)Xác định cách nối các vế câu trong câu Vế 3: bởi vì đời sống . =>.ghép đó! nguyên Vế 1 nối vế 2: quan hệ từ bởi vì- Vế 3 nối vế 1: dấu phẩy và quan hệ từ bởi - Vế 1 nối vế 2: quan hệ từ vì - Vế 3 nối vế 1: dấu phẩy và. quan hệ từ bởi vì.(H) Vậy quan hệ giữa các vế trong câu là quan hệ gì? Mỗi vế câu biểu thị ý Vế 1 là kết quả, vế 2 và 3 gì? nguyên nhân dẫn đến kết quả ở. vế 1 quan hệ nguyên nhân 1 là kết quả, vế 2 và 3 là nguyên nhân. kết quảdẫn đến kết quả ở vế 1 quan hệ - kết quả.(H) Hãy kể thêm các ví dụ thể hiện mối ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép:Tìm ví dụ, phân tích theo hướng dẫn của GV:.1- Quan hệ điều kiện-kÕt qu¶vd- Nếu ai buồn phiền, cau có thì gương phiền, cau có Quan hệ tương phản Tìm ví dụ, phân tích theo Tuy nhà xa nhưng em vẫn đi học đúng dẫn của GV:.giờ 1- Nếu ai buồn phiền, cau có Quan hệ tăng tiến. gương cũng buồn phiền, cau có. theovd- Bạn càng lười häc, bạn càng không . 2- Tuy nhà xa nhưng em vẫn đi. học đúng giờ4- Quan hệ lựa chọn 3- Bạn càng lười häc, bạn Bạn muốn học bài hay bạn muốn đi chơi? không hiểu Quan hệ bổ sung. 4- Bạn muốn học bài hay bạn. muốn đi chơi?.vd- Lan không những học giỏi mà bạn ấy một đứa con ngoan. 5- Lan không những học giỏi mà. bạn ấy còn là một đứa Quan hệ nối tiếp