tailieunhanh - Giáo án bài Tập đọc: Trồng rừng ngập mặn - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Mục đích của bài học Tập đọc: Trồng rừng ngập mặn giúp HS đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng giữa sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ nói về tác dụng của việc trồng rừng ngập mặn. | Giáo án Tiếng việt 5 Tập đọc : TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN I. MỤC TIÊU: -Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng giữa sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ nói về tác dụng của việc trồng rừng ngập mặn. -Hiểu các từ ngữ khó trong bài: rừng ngập mặn, quai đê, phục hồi,. -Hiểu nội dung bài: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá, thành tích khôi phục rừng ngập mặn những năm qua, tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ trang 129, SGK. -Tranh ảnh về rừng ngập mặn. -Bản đồ Việt Nam. -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ +Bạn nhỏ trong bài là người như thế nào? Chi tiết nào cho em biết điều đó? -2HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng từng đoạn và trả lời các câu hỏi. +Hãy nêu nội dung chính của bài. -Nhận xét, cho điểm từng HS. -Nhận xét. B. Dạy -học bài mới 1. Giới thiệu bài -Cho HS quan sát tranh minh hoạ, nêu ý kiến. -HS trả lời. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc -Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài văn (3 lượt). -GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS. +HS 1: Trước đây. sóng lớn. +HS 2: Mấy năm Mờ (N. Định) +HS 3: Nhờ phục hồi đê điều. -Gọi HS đọc phần Chú giải. -1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. -GV đọc mẫu. -Theo dõi GV đọc mẫu. b. Tìm hiểu bài -Nêu ý chính của từng đoạn. +Đ1: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá. +Đ2: Công tác khôi phục rừng ngập mặn ở một số địa phương. +Đ3: Tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi. -HS nêu, nhận xét +Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc phá rừng ngập mặn. +Nguyên nhân: do chiến tranh, do quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm. +Hậu quả: lá chắn bảo vệ đề điều không còn, đê điều bị xói lở, bị vỡ khi có gió, bão, sóng lớn +Vì sao các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn? +Bảo vệ đê điều. +Các tỉnh có phong trào trồng rừng ngập mặn. +Minh Hải, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,. -GV giới thiệu các tỉnh này trên bản đồ VN. +Nêu tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi. +Bảo vệ vững chắc đê biển, . nhờ sản lượng hải sản nhiều, các loài chim nước trở nên phong phú. *Nêu nội dung chính của bài. -2 HS nhắc lại nội dung chính của bài c. Đọc diễn cảm -Gọi 3 HS đọc tiếp nối từng đoạn. -3 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. HS cả lớp theo dõi. -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3 -HS luyện đọc theo cặp. -Tổ chức cho HS thi đọc. -Nhận xét -HS thi đọc diễn cảm, cả lớp nhận xét. C. Củng cố -dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà học bài và soạn bài Chuỗi ngọc lam.