tailieunhanh - Giáo án bài Chính tả: Nghe, viết: Luật bảo vệ môi trường - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Mục đích của bài học Chính tả: Nghe, viết: Luật bảo vệ môi trường giúp HS nghe và viết chính xác, viết đẹp một đoạn trong Luật bảo vệ môi trường. Chúc quý thầy cô và các em học tốt. | Giáo án Tiếng việt 5 Chính tả MÙA THẢO QUẢ I. MỤC TIÊU: -Nghe -viết chính xác, đẹp đoạn văn từ Sự sống cứ tiếp tục đến hắt lên từ dưới đáy rừng trong bài Mùa thảo quả. -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu s/x hoặc vần at/ac. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các thẻ chữ ghi: sổ -xổ, sơ -xơ, su -xu, sứ -xứ hoặc bát -bác, mắt -mắc, tắt -tấc, nứt -nức. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ -Gọi 3 HS lên bảng tìm các từ láy âm đầu n hoặc từ gợi tả âm thanh có âm cuối ng. -3 HS lên bảng tìm từ, HS dưới lớp làm bảng con. -Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. -Nhận xét. B. Dạy -học bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn nghe -viết chính tả a. Trao đổi về nội dung đoạn văn. -Gọi HS đọc đoạn văn. -2 HS đọc thành tiếng. -Hỏi: Em hãy nêu nội dung của đoạn văn. + Quá trình thảo quả nảy hoa, kết trái và chín đỏ làm cho rừng ngập hương thơm và có vẻ đẹp đặc biệt. b. Hướng dẫn viết từ khó -Y/cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. -HS nêu các từ ngữ khó. c. Viết chính tả d. Thu, chấm bài 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -1 HS đọc thành tiếng trước lớp. -Tổ chức cho HS làm bài tập dưới dạng trò chơi. Nhóm 1: cặp từ sổ -xổ. Nhóm 2: cặp từ sơ -xơ. Nhóm 3: cặp từ su -xu. Nhóm 4: cặp từ sứ -xứ. -Theo dõi GV hướng dẫn, sau đó các nhóm tiếp nối nhau tìm từ. -Tổng kết cuộc thi. -Gọi HS đọc các cặp từ trên bảng. -4 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. -Yêu cầu HS viết từ vào vở. -Viết vào vở các từ đã tìm được. Bài 3-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -HS làm việc trong nhóm. -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. -Nhóm 4. -Hỏi: Nghĩa của các tiếng ở mỗi dòng có điểm gì giống nhau? -Dòng thứ nhất là các tiếng đều chỉ tên con vật, dòng thứ hai các tiếng chỉ tên loài cây. -Nhận xét, kết luận cá tiếng đúng. -Viết vào vở các tiếng đúng. b) GV tổ chức cho HS làm tương tự như cách làm ở bài 3 phần a. C. Củng cố -dặn dò -Nhận xét tiết học.