tailieunhanh - Giáo án bài Luyện từ và câu: Luyện tập về từ nghiều nghĩa (Tuần 8) - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Mục đích của bài học Luyện từ và câu: Luyện tập về từ nghiều nghĩa giúp HS phân biệt được từ nhiều nghĩa với từ đồng âm. Hiểu nghĩa của các từ nhiều nghĩa (nghĩa gốc, nghĩa chuyển) và mối quan hệ giữa chúng. | Giáo án Tiếng việt 5 Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I. MỤC TIÊU: - Phân biệt được từ nhiều nghĩa với từ đồng âm. - Hiểu nghĩa của các từ nhiều nghĩa (nghĩa gốc, nghĩa chuyển) và mối quan hệ giữa chúng. - Đặt câu để phân biệt nghĩa của từ nhiều nghĩa là tính từ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài tập 1, 2 viết sẵn vào bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 3, 4. - 2 HS thực hiện yêu cầu. - Hỏi: Thế nào là từ đồng âm, đồng nghĩa? Cho ví dụ. - HS đứng tại chỗ trả lời. - Nhận xét câu trả lời của HS. - Nhận xét, cho điểm từng HS. - HS nhận xét. B. Dạy - học bài mới 1. Giới thiệu bài: Mục đích, y/cầu tiết học. - Lắng nghe 2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - 3 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm đôi. -Trao đổi, thảo luận trong nhóm để hoàn thành bài. - GV đánh dấu số thứ tự của từng từ in đậm trong mỗi câu, sau đó yêu cầu HS nêu nghĩa của từng từ: a. Chín ; b. Đường ; c. Vạt. - 3 HS tiếp nối nhau phát biểu. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 2- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, tìm nghĩa của từng từ xuân. - 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận để hoàn thành bài. - GV đánh dấu thứ tự vào từng từ xuân trong bài, sau đó yêu cầu HS giải nghĩa từng từ. - 3 HS nối tiếp nhau phát biểu về nghĩa của từng từ xuân. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 3- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. - Yêu cầu HS tự làm bài. - 3 HS lên bảng, mỗi HS làm một phần. HS dưới lớp đặt câu vào vở. - Gọi HS nhận xét câu bạn đặt trên bảng. - Nêu ý kiến bạn làm đúng/sai. Nếu sai thì nêu câu của mình. - Gọi HS dưới lớp đọc câu mình đặt. GV sửa lỗi diễn đạt, từng từ cho từng HS. 3. Củng cố - dặn dò - Hỏi: Em có nhận xét gì về từ đồng âm và từ nhiều nghĩa? - Tiếp nối nhau đọc câu mình đặt. - HS nêu: + Từ nhiều nghĩa có 1 nghĩa gốc và nhiều nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau. + Từ đồng âm là những từ giống nhau hoàn toàn về âm nhưng khác nhau về nghĩa. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ghi nhớ các kiến thức đã ôn tập và chuẩn bị bài sau.