tailieunhanh - Ebook Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở: Phần 1 – Nguyễn Vinh Hiển

 Phần 1 của cuốn sách "Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở" trình bày các nội dung của 2 chương đầu tiên cuốn sách gồm: Giới thiệu về lịch sử ra đời và phát triển của phương pháp "Bàn tay nặn bột", lí luận cơ bản về phương pháp "Bàn tay nặn bột". nội dung chi tiết phần 1 của cuốn sách này. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ VÙNG KHÓ KHĂN NHẤT NGUYỄN VINH HIỂN Chỉ đạo nội dung PHẠMNGỌC định - NGUYỄN THỊ THANH HƯƠNG TRẦN THANH SƠN - NGUYỄN XUÂN THÀNH PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC Ở TRƯỜNG TIÊU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ HÀ NỘI 2011 MỤC LỤC 1 LỜI NÓI CHƯƠNG GIỚI THIỆU VỀ LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIÉN CỦA PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT .5 . Khái quát về phương pháp Bàn tay nặn bột .5 . Sự ra đời và phát triển của phương pháp BTNB ở . Giáo sư Georges Charpak - Người khai sinh phương pháp . Phương pháp BTNB trên thế . Phương pháp BTNB tại Việt CHƯƠNG LÍ LUẬN CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT .18 . Cơ sở khoa học của phương pháp . Các nguyên tắc cơ bản của phương pháp . Tiến trình dạy học theo phương pháp . Mối quan hệ giữa phương pháp BTNB với các phương pháp dạy học CHƯƠNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CHO HỌC SINH TRONG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT . .58 . Tổ chức lớp . Kỹ thuật tổ chức hoạt động thảo luận cho học . Kỹ thuật tổ chức hoạt động nhóm trong phương pháp . Kỹ thuật đặt câu hỏi của giáo . Rèn luyện ngôn ngữ cho học sinh thông qua dạy học theo phương pháp BTNB . 72 2 . Kĩ thuật chọn ý tưởng nhóm ý tưởng của học . Hướng dẫn học sinh đề xuất thí nghiệm nghiên cứu hay phương án tìm câu trả . Hướng dẫn học sinh sử dụng vở thí . Hướng dẫn học sinh phân tích thông tin hiện tượng quan sát khi nghiên cứu để đưa ra kết . So sánh kết quả thu nhận được và đối chiếu với kiến thức khoa . Đánh giá học sinh trong dạy học theo phương pháp CHƯƠNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC Ở TRƯỜNG TIÉU HỌC và TRUNG HỌC cơ SỞ. . .96 . Những thuận lợi và khó khăn khi sử dụng phương pháp BTNB tại Việt . Lựa chọn chủ đề dạy học theo phương pháp