tailieunhanh - Thông tư liên tịch số 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV

Thông tư liên tịch số 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non; căn cứ Luật Viên chức ngày 15 tháng 11 năm 2010; căn cứ Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;. | CĨ Ký bời Cổng Thông tín điện tửchịnh phù Email thongtinchinhphu@ Ccfquan V n phòng Chinh phủ Thôi gian ty 25092015 093701 0700 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỘ NỘI vự số ứ 2015 TTLT-BGDĐT-BNV CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội ngày pị tháng năm 2015 I VĂN PHÒNG CHÍNH PHÙ CÔNG VĂN ĐẾN btò. Kính chuyến . .TĩSĩ ÍỈẬ. THÔNG TƯ LIÊN TỊCH Quy định mã số tiêu chuẩn chửc danh nghề nghiệp giáo viên mầm non j lìtiHMGUNĐtỆN TÚ CHỈNH PHU Căn cứ Luật Viên chức ngày 15 tháng ỉ ỉ năm 2010 ư Ngày- Căn cứ Nghị định sổ 29 20Ỉ2 NĐ-CP ngày 12 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy định về tuyển dụng sử dụng và quản lý viên chức Căn cứ Nghị định số 204 2004 NĐ-CP ngày 14 tháng 12 năm 2004 của Chỉnh phủ về chế độ tiền lương đối với cán bộ công chức viên chức và lực lượng vũ trang Nghị định sổ 17 20Ỉ3 NĐ-CP ngày 19 tháng 12 năm 2013 của Chính phủ sửa đới bổ sung một số điều của Nghị định số 204 2004 NĐ-CP ngày 14 thảng 12 năm 2004 của Chỉnh phủ về chế độ tiền lương đối với cản bộ công chức viên chức và lực lượng vũ trang Căn cứ Nghị định số 32 2008 NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng nhiệm vụ quyền hạn và cơ cấu tổ chức của. Bộ Giáo dục và Đào tạo Căn cứ Nghị định sổ 58 2014 NĐ-CP ngày 16 tháng 6 năm. 2014 của Chính phủ quy định chức năng nhiệm vụ quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Nội vụ Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành Thông tư liên tịch quy định mã so tiêu chuẩn chức danh nghe nghiệp giảo viên mầm non. Chương I NHŨNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng ỉ. Thông tư liên tịch này quy định mã số tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm xếp lương theo chức danh nghề nghiệp đối vơi giáo viên mầm non trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm trường mầm non trường mẫu giáo nhà trẻ nhóm trẻ lớp mẫu giáo độc lập sau đây gọi chung là trường mầm non . 2. Thông tư liến tịch này áp dụng đối với viên chức là giáo viên mầm non trong

• Lĩnh vực khác
• Giáo viên mầm non
• Nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên
• Quy định mã số nghề nghiệp giáo viên
• Luật Viên chức
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non
• Giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Nghề giáo viên mầm non
• Bài giảng Nghề giáo viên mầm non
• Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Kỹ năng nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Giao tiếp sư phạm
• Nhân cách của giáo viên mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Nâng cao chất lượng giáo viên mầm non
• Vai trò của giáo viên mầm non
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Tạp chí Đại học Thủ đô Hà Nội
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Nhu cầu giáo dục mầm non
• Công tác đào tạo giáo viên mầm non
• Quản lý đội ngũ giáo viên mầm non
• Nâng cao chuyên môn giáo viên mầm non
• Đội ngũ giáo viên mầm non
• Nghiệp vụ sư phạm mầm non
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Thực trạng quản lí giáo viên mầm non
• Công tác quản lí giáo viên mầm non
• Quản lí đội ngũ giáo viên mầm non
• Mầm non huyện Đan Phượng
• Giao tiếp ứng xử của giáo viên mầm non
• Kỹ năng giao tiếp của giáo viên mầm non
• Phương thức giao tiếp của giáo viên mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non ở Hà Nội
• Kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
• Hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non
• Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên mầm non
• Công tác quản lý Mầm non
• Chuyên môn giáo viên mầm non
• Chất lượng đội ngữ giáo viên mầm non
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Khung năng lực giáo viên mầm non
• Phát triển giáo viên mầm non
• Mô hình đào tạo giáo viên
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Giáo viên trong trường mầm non
• Cách nâng cao chất lượng giáo viên
• Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên mầm non
• Phương pháp xây dựng đội ngũ giáo viên
• Năng lực chuyên môn giáo viên
• Nâng cao nghiệp vụ sư phạm
• Module Mầm non 42
• Hoạt động chính trị xã hội
• Hoạt đông của giáo viên mầm non
• Tổ chức chính trị
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Hoạt động đánh giá giáo viên mầm non
• Đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp
• Tự học tự bồi dưỡng
• Giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên
• Chất lượng đào tạo giáo viên mầm non
• Chương trình mầm non mới
• Chất lượng giáo viên
• Quản lí giáo viên mầm non
• Chất lượng giáo viên mầm non
• Nguồn nhân lực
• Hoạt động dạy học của giáo viên mầm non
• Thái độ dạy học của giáo viên mầm non
• Kiểm tra giáo viên mầm non
• Hành động đánh giá công tác dạy học
• Khoa Giáo dục mầm non