tailieunhanh - Bài Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Tuần 16) - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh

Với nội dung của bài Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia để học sinh có thể kể lại được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. Giáo dục HS có ý thức về một gia đình hạnh phúc. | Giáo án Tiếng việt 5 Tiết 3 KỂ CHUYỆN Bài 16(16) : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA đích yêu cầu: 1 .HS kể lại được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. có ý thức về một gia đình hạnh phúc. dùng: Bảng phụ -Dàn ý câu chuyện định kể. hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh cũ: Gọi 1 số HS lên bảng kể lại chuyện theo yêu cầu tiết trướcGV nhận xét ghi điểm. mới: thiệu bài: Giới thiệu ,nêu yêu cầu dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: Gọi HS đọc yêu cầu chân dưới những từ buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. +Đề bài yêu cầu làm gì?Câu chuyện nói về điều gì? +Em hiểu thế nào là đầm ấm? dẫn HS kể: +Gọi HS đọc các gợi ý trong sgk. +Giới thiệu chuyện sẽ kể. +Treo bảng phụ ghi dàn ý kể chuyện. chức cho HS thực hành kể chuyện. -Tổ chức cho HS tập kể ,trao đổi trong nhóm. -GV Hướng dẫn cho từng HS trong nhóm trình bày cho các bạn nghe câu chuyện của mình,cá nhóm thảo luận về nội dung , ý nghĩa câu chuyện của bạn -Gọi đại diện các nhóm lên thi kể trước khích HS vừa kể vừa kết hợp với điệu bộ cử chỉ. -Tổ chức cho HS thảo luận về câu chuyện bạn xét bạn kể. -GV nhận xét tuyên dương những HS kể chuyện hay hấp dẫn,biết kết hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ. cố-Dặn dò: Liên hệ:Theo em thế nào là một gia đình hạnh phúc?Mỗi người trong gia đình cần phải làm gì để giữu gìn hạnh phúc gia đình? Nhận xét tiết học. Dặn HS tập kể ở bị tiết kể chuyện sau. Một số HS nhận xét,bổ sung. -HS đọc yêu cầu của đề bài. Thảo luận trả lời các câu hỏi tìm hiểu đề bài. -HS đọc các gợi ý trong thệu chuyện mình sẽ kể. -HS tập kể ,trao đổi trong kể trước lớp. -HS liên hệ phát biểu.