tailieunhanh - Cải tiến kế hoạch hóa xã hội và nghiên cứu xã hội học

Nhằm giúp các bạn chuyên ngành Xã hội học có thêm tài liệu tham khảo, nội dung bài viết "Cải tiến kế hoạch hóa xã hội và nghiên cứu xã hội học" dưới đây, nội dung bài viết trình bày vấn đề cải tiến kế hoạch hóa xã hội và nghiên cứu xã hội học. Hy vọng nội dung bài viết phục vụ hữu ích nhu cầu học tập và nghiên cứu. | Xã hội học số 3 - 1985 XÃ HỘI HỌC THẾ GIỚI CẢI TIẾN KẾ HOẠCH HOÁ XÃ HỘI VÀ NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC . IVANOV Giáo sư tiến sĩ triết học. Viện trưởng Viện Xã hội học Liên Xô Dưới dạng tổng quát có thể vạch rõ rằng xã hội học là một khoa học ứng dụng có nền tảng lý luận riêng của mình có tiềm năng lý luận của mình mà cơ sở là những tính quy luật kết luận và khái quát hóa nói lên hoạt động sống của các cộng đồng xã hội này hay khác giai cấp nhóm xã hội tập thể. . Với tính cách là khoa học ứng dụng nó sử dụng rộng rãi những thủ pháp đặc thù để thu thập và xử lý thông tin xã hội học cấp I - Thứ thông tin vốn có ý nghĩa lớn đối với hoạt động quản lý. Điều đó cho phép nghiên cứu các biểu hiện cụ thể của những tính quy luật của các quan hệ xã hội ở các giai đoạn phát triển khác nhau trong hình thái kinh tế xã hội kịp thời phát hiện những vấn đề đòi hỏi phải giải quyết không chậm trễ cũng như tìm hiểu sâu sắc thực chất của các biến đổi xã hội đang diễn ra và những mâu thuẫn đang nảy sinh trên cơ sở sự tìm hiểu đó đưa ra những dự báo và kiến nghị đáng tin cậy để kế hoạch hóa và quản lý xã hội ở các cấp độ khác nhau. Điều kiện hết sức quan trọng để nâng cao hiệu quả của xã hội học là kịp thời giải quyết những vấn đề lý luận của nó bởi như chúng ta đều biết không gì thực tiễn hơn một lý luận tốt. Nếu không chú ý đầy đủ đến khía cạnh này của vấn đề sẽ không tránh khỏi ảnh hưởng đến chất lượng thu thập số liệu cũng như chiều sâu phân tích số liệu dẫn tới đánh tráo việc lý giải sâu sắc số liệu bằng những suy lý hết sức khuôn sáo chung chung. Xã hội học Mác-Lênin vốn có sự thống nhất các cấp độ nhận thức thực nghiệm và lý luận. Vì phản ánh này gây khó khăn nghiêm trọng cho việc giải quyết những nhiệm vụ nghiên cứu và việc xã hội học thực hiện vai trò của nó trong đời sống xã hội. Trong sự hình thành và phát triển xã hội học ở Liên Xô có nhiều khó khăn là do chậm giải quyết những vấn đề lý luận nhiều nghiên cứu mang tính chất thực nghiệm hẹp và thường chỉ gói gọn ở việc tiến hành .