tailieunhanh - Bài giảng Kỹ thuật 5 bài 9: Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn

Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Kỹ thuật 5 bài 9: Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Kỹ thuật 5 bài 9: Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học. | Môn kĩ thuật lớp 5 Bài : Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn Mục tiêu: Học sinh cần phải: làm đựoc một sản phẩm khâu, thêu hoặc nấu ăn. Đồ dùng dạy học: Một số sản phẩm khâu, thêu đã học. Tranh ảnh của các bài học trước. Tiết 1 1/ Ôn tập những nội dung dã học trong chương 1 - Em hãy nhắc lại những nội dung chính dã học trong chương 1. - Nhắc lại cách đính khuy, thêu chữ V, thêu dấu nhân và những nội dung đã học trong phần nấu ăn. Chương 1: KĨ THUẬT PHỤC VỤ Đính khuy hai lỗ, Đính khuy bốn lỗ, Đính khuy bấm. Thêu chữ V, Thêu dấu nhân, Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản. Phần nấu ăn. Đính khuy hai lỗ: Đính khuy bốn lỗ: Đính khuy bấm: Thêu chữ V: Thêu dấu nhân: Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản. 2/ Thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành: Yêu cầu sản phẩm tự chọn: Nếu chọn sản phẩm về nấu ăn, mỗi nhóm sẽ hoàn thành một sản phẩm. Nếu chọn sản phẩm về khâu, thêu, mỗi hs sẽ hoàn thành một sản phẩm. Các nhóm trình bày sản phẩm tự chọn và dự định công việc sẽ tiến hành. Dặn dò: Nếu chọn sản phẩm là khâu, thêu, cần chuẩn bị: Một mảnh vải có kích thước tùy theo sản phẩm em chọn làm. Kim khâu, kim thêu. Chỉ khâu, chỉ thêu các màu. Kéo, thước kẻ, bút chì, khung thêu cầm tay, giấy than, mẫu thêu. Nếu chọn sản phẩm về nấu ăn: Căn cứ vào món ăn em chọn để chuẩn bị dụng cụ và nguyên liệu nấu ăn cho phù hợp. Hs về chuẩn bị vật liệu và dụng cụ cần thiết cho giờ học sau. Tiết 2, 3, 4 1/ Học sinh thực hành làm sản phẩm tự chọn. - Kiểm tra sự chuẩn bị nguyên liệu và dụng cụ thực hành của HS. - Chia vị trí các nhóm thực hành. Học sinh thực hành 2/ Đánh giá kết quả thực hành. Các nhóm đánh giá chéo theo yêu cầu: Hòan thành sản phẩm đúng thời gian quy định. Sản phẩm dảm bảo được các yêu cầu kĩ thuật, mĩ thuật. HS báo cáo kết quả đánh giá. Nhận xét tiết học | Môn kĩ thuật lớp 5 Bài : Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn Mục tiêu: Học sinh cần phải: làm đựoc một sản phẩm khâu, thêu hoặc nấu ăn. Đồ dùng dạy học: Một số sản phẩm khâu, thêu đã học. Tranh ảnh của các bài học trước. Tiết 1 1/ Ôn tập những nội dung dã học trong chương 1 - Em hãy nhắc lại những nội dung chính dã học trong chương 1. - Nhắc lại cách đính khuy, thêu chữ V, thêu dấu nhân và những nội dung đã học trong phần nấu ăn. Chương 1: KĨ THUẬT PHỤC VỤ Đính khuy hai lỗ, Đính khuy bốn lỗ, Đính khuy bấm. Thêu chữ V, Thêu dấu nhân, Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản. Phần nấu ăn. Đính khuy hai lỗ: Đính khuy bốn lỗ: Đính khuy bấm: Thêu chữ V: Thêu dấu nhân: Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản. 2/ Thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành: Yêu cầu sản phẩm tự chọn: Nếu chọn sản phẩm về nấu ăn, mỗi nhóm sẽ hoàn thành một sản phẩm. Nếu chọn sản phẩm về khâu, thêu, mỗi hs sẽ hoàn thành một sản phẩm. Các nhóm trình bày sản phẩm tự chọn và dự định công việc sẽ tiến hành. Dặn dò: Nếu .