tailieunhanh - SKKN: Một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh “chưa ngoan” ở lớp 5

Trong xã hội hiện nay, đạo đức của một bộ phận thanh thiếu niên, đặc biệt là lứa tuổi học sinh tiểu học và học sinh phổ thông đang có chiều hướng lệch lạc. Xuất phát từ lý do bức xúc trên, tôi quyết định chọn để tài này để nghiên cứu. Bài SKKN về giáo dục đạo đức HS, mời các bạn tham khảo. | OMl iMt ii MMlWMt M 1 Người viết .Nguyễn thanh Hùng . Một sô giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan ở lớp 5 SKKN Một sô giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan ở lớp 5 Phần mở đầu I. Bối cảnh của đề tài Trong suốt khoảng hơn 20 năm giảng dạy và giáo dục học sinh lớp 5. Bên cạnh rất nhiều học sinh ngoan ngoãn biết vâng lời thì hầu như năm nào tôi cũng gặp một hoặc hai em học sinh thuộc diện chưa ngoan . Đa số là những em có hoàn cảnh đặc biệt như cha mẹ ly hôn cha mất hoặc mẹ mất cha mẹ đi làm ăn xa các em ở với ông bà một số em cha mẹ không có điều kiện để quan tâm nhiều tới con cái mọi việc đều phó thác cho nhà trường .Các em thường có những cách ứng xử và lời nói chưa hay chưa tốt thậm chí còn quậy phá và đánh nhau. Về kết quả học tập thì thường các em học rất kém. Quan tâm đến giáo dục học sinh chưa ngoan là việc làm hết sức cần thiết đó chính là giải pháp tích cực nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh. II. Lý do chọn đề tài Trong xã hội hiện nay đạo đức của một bộ phận thanh thiếu niên đặc biệt là lứa tuổi học sinh tiểu học và học sinh phổ thông đang có chiều hướng lệch lạc đó là điều khiến các nhà giáo dục phải quan tâm tìm giải pháp. Giáo dục đạo đức cho học sinh nói chung giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan trong nhà trường là một việc làm hết sức bức thiết và quan trọng. Xuất phát từ lý do bức xúc trên tôi quyết định chọn để tài này để nghiên cứu. III. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu Phạm vi Đề tài này có thể áp dụng cho tất cả giáo viên tiểu học làm nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 5 kể cả giáo viên bậc trung học cơ sở nhằm nghiên cứu về thói quen hành vi đạo đức của học sinh đặc biệt là những học sinh chưa ngoan trong lớp chủ nhiệm để có biện pháp giúp đỡ uốn nắn kịp thời. Đối tượng nghiên cứu Học sinh lớp 51 các năm học 2009-2010 2010-2011 và học kì I năm học 2011-2012 mà tôi chủ nhiệm. IV. Mục đích nghiên cứu 2 Người viết Nguyễn thanh Hùng SKKN Một sô giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan ở lớp 5 Nhằm áp .

Quốc Hùng 206 17 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên - Trần Đình Tuấn

5 181 7

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng hoạt động quản lý giáo dục đạo đức học sinh một số trường trung cấp nghề tại thành phố Hồ Chí Minh

111 198 6

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh

121 68 8

Các nội dung và hình thức giáo dục đạo đức cho sinh viên Đại học Đà Nẵng hiện nay

5 192 3

Luận văn: Giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt lớp 2B tại trường tiểu học San Thàng

25 181 0

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trên địa bàn tỉnh trong giai đoạn hiện nay

35 276 5

Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình

5 165 0

Kỷ yếu hội thảo: Giáo dục đạo đức cho sinh viên trong các trường Cao đẳng, Đại học Việt Nam

263 192 6

Nội dung giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên Tâm lí học - Quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức

10 180 2

Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học

133 238 8

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461887 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22723 61

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10906 530

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10083 447

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9540 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8302 1127

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8248 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7867 2220

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6713 253

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5795 1391

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_3

23 185 0 01-05-2024

Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS

92 145 3 01-05-2024

Hệ thống làm lạnh và điều hòa không khí

21 127 0 01-05-2024

Kỹ thuật nuôi cá rồng part 5

7 128 0 01-05-2024

Fecal Incontinence Diagnosis and Treatment - part 8

35 103 0 01-05-2024

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "

14 118 0 01-05-2024

Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh

5 118 0 01-05-2024

Norton ghost : Chương trình sao chép ổ cứng part 9

8 103 0 01-05-2024

BỘ ĐỀ THI THỬ THỨ 12

4 86 0 01-05-2024

Báo cáo " Thực thi pháp luật về giao dịch bảo đảm trong hoạt động cấp tín dụng của ngân hàng thương mại - một số vướng mắc pháp lí và đề xuất hoàn thiện "

7 165 1 01-05-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7867 2220

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5795 1391

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3772 1233

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5334 1136

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8302 1127

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3518 644

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10906 530

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3695 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4071 516

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4136 480