tailieunhanh - SKKN: Giải pháp thực hiện công tác Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2 huyện Mỏ Cày Nam

Hiện nay khi đất nước ngày càng phát triển đi lên thì vấn đề Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ngày càng trưở nên cần thiết. Không ngừng nghiên cứu các văn bản hướng dẫn, từng lúc tham mưu với lãnh đạo. Bài SKKN về giải pháp thực hiện công tác Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2 huyện Mỏ Cày Nam, mời các bạn tham khảo. | Giải pháp thực hiện công tác . . . . . Phô cập giáo dục tiêu học đúng độ tuôi mức độ 2 2 2 2 Ị huyện Mỏ Cày Nam S 5 ĩ PHẦN MỞ ĐẦU I. Bối cảnh của đề tài Triển khai và thực hiện Thông tư số 36 2009 TT-BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Quy định kiểm tra công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học và Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi Ủy ban nhân dân tỉnh Bến Tre có Kế hoạch số 1259 KH-UBND ngày 04 tháng 4 năm 2011 thực hiện phổ cập giáo dục giai đoạn 2011-2015 Tỉnh ủy Bến Tre có công văn số 976-CV TU ngày 22 tháng 02 năm 2012 về việc tăng cường lãnh đạo công tác phổ cập giáo dục Ủy ban nhân dân huyện Mỏ Cày Nam có Kế hoạch số 55 KH-UBND ngày 23 tháng 5 năm 2011 của Ủy ban nhân dân huyện Mỏ Cày Nam kế hoạch thực hiện phổ cập giáo dục giai đoạn 20112015 Huyện ủy Mỏ Cày Nam có công văn số 204-CV HU ngày 13 tháng 3 năm 2012 của về việc tăng cường lãnh đạo công tác phổ cập giáo dục. II. Lý do chọn đề tài - Ban lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo phân công nhiệm vụ phụ trách mảng phổ cập giáo dục của huyện tham mưu với lãnh đạo và Ban chỉ đạo Chống mù chữ và phổ cập giáo dục huyện trực tiếp thiết lập và quản lý hồ sơ sổ sách của huyện cũng như tham mưu với Ban chỉ đạo huyện trong việc kiểm tra công nhận các xã-thị trấn đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi hàng năm. - Để thực hiện đạt mục tiêu mà Kế hoạch thực hiện phổ cập giáo dục giai đoạn 2011-2015 của Ủy ban nhân dân huyện đề ra là làm sao đến cuối năm 2015 phải có 16 17 xã-thị trấn đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2 huyện được công nhận đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2. Đó cũng là lý do chọn đề tài này. III. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu Trang 2 - Phạm vi nghiên cứu Các giải pháp để thực hiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2 của huyện. - Đối tượng nghiên cứu Việc theo dõi cập nhật các loại hồ sơ sổ sách phục vụ cho công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi tại các xã-thị trấn. IV. Mục đích nghiên .