tailieunhanh - Module TH 39: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các môn học - Lưu Thu Thủy

Module Tiểu học 39: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các môn học giúp giáo viên tự tìm hiểu và chiếm lĩnh những kiến thức kĩ năng cơ bản, cần thiết về giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các môn học. Từ đó, giúp giáo viên có thể thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ giáo dục này. | Lưu THU THỦY MODULE TH 39 GIÁO DỤC Kĩ NĂNG SÔNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA CÁC MÔN HỌC 7 A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Chương trình hành động Dakar về Giấo dục cho mọi người Senegak 2000 đã đặt ra trách nhiệm cho mỗi quốc gia phải đàm báo cho người học được tiếp cận vói chương trình giáo dục kĩ năng sổng KNS phù hợp và KNS cần được coi như một nôi dung của chát lượng giáo dục. NhiẺu nước trÊn thế giói đã đưa nội dung giáo dục KNS vào dạy cho học sinh HS trong các trưởng phổ thông dưới nhiẺu hình thúc khác nhau. Theo thông tin tù UNICEF tính đến năm 2009 đã có hơn 150 quổc gia trÊn thế giói quan tâm đến việc đua KNS vào nhà trường trong đó có 143 nước đã đua KNS vào chương trình chính khóa ớ tiểu học và trung học. Việc giáo dục KNS cho HS ớ các nước được thục hiện theo nhiẺuhình thúc - KNSlàmộtmônhọcriÊngbiệt. - KNS được tích họp vào một vài môn học chính. - KNS được tích họp vào nhiều hoặc tát cả các môn học trong chươngtrình. Tuy nhiÊn chỉ có một sổ không đáng kể các nước đua KNS thành một mônhọcriÊngbiệt ví dụ như Malawi Campuchia. cỏn đa sổ cácnưóc để tránh sụ quá tải trong nhà trường thưòng tích hợp KNS vào nội dung các môn học chủ yếu là các môn khoa học xã hội như giáo dục súc khỏe giáo dục giời tính giáo dục tôn giáo giáo dục đạo đúc giáo dục quy Ẻn con người giáo dục môi trưởng. Ở Việt Nam để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thế hệ trê đáp úng nguồn nhân lục phục vụ sụ nghiệp CNH HĐH đẩt nước đáp úng yÊu cằu hội nhập quổc tế và nhu cằu phát triển của người học giáo dục phổ thông cũng đã và đang được đổi mủi mạnh mẽ theo bổn trụ cột cúa giáo dục thế kỉ XXI mà thục chẩt là cách tiếp cận KNS đó là Học để biết học để làm học để tụ khẳng định mình và học để cùng chung sổng. Rèn luyện KNS cho HS cũng đã được xác định là một trong những nôi dung cơ bản cúa Phong trào thi đua Xây dụng trưởng học thân thiện học sinh tích cục trong các trưởng phổ thông giai đoạn 2008 - 2013. Đặc biệt theo chỉ đạo của lãnh đạo Bô Giáo dục và Đào tạo việc giáo dục KNS cho HS qua các môn