tailieunhanh - Module MN 5: Đặc điểm phát triển thẩm mĩ, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về thẩm mĩ - Lý Thu Hiền

Module Mầm non 5: Đặc điểm phát triển thẩm mĩ, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về thẩm mĩ trình bày về đặc điểm phát triển thẩm mĩ ở trẻ mầm non, mục tiêu giáo dục phát triển thầm mĩ ở trẻ mầm non và phân tích kết quả mong đợi về giáo dục phát triển thầm mĩ ở trẻ mầm non. | LÝ THU HIẼN MODULE MN 5 DẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN THẨM Ml NHŨNG MỤC TIÊU VÀ KẾT QUẢ MONG ĐỌI ỞĨRẺ MÂM NON VÉ THẨM MĨ 51 A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Giáo dục phát triển thẩn mĩ là một trong năm mặt giáo dục nhằm phát triển toàn diện trê mầm non góp phần hình thành nhũng yếu tổ đằu tiÊn cúa nhân cách chuẩn bị cho trê vào học lớp một. Trong chương trình giáo dục mầm non giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trê được tiến hành thông qua nhiẺu hoạt đông mà âm nhạc và tạo hình được coi là những hoạt động nghệ thuật có ưu thế. Mục đích của giáo dục thẩm mĩ nhằm phát triển ớ trê khả năng cám nhận và thể hiện cái đẹp giáo dục trê moi quan hệ thẩm mĩ tình cám thẩm mĩ. Tù đó hình thành O trê thị hiếu và thái đô thẩm mĩ đúng dấn. ĐỂ việc giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trê đạt hiệu quả người giáo vĩÊn cần nắm được đặc điểm phát triển thẩm mĩ cúa trê mầm non những mục tiêu và kết quả mong đợi ớ tre VẺ thẩm mĩ theo chương trình giáo dục mầm non. Tù đó giáo vĩÊn biết vận dụng tổ chúc các hoạt động giáo dục thẩm mĩ nói riÊng và việc chăm sóc - giáo dục trê mầm non nói chung. Nôi dung cúa module gồm các hoạt đông sau - Tìm hiểu đặc điểm phát triển thẩmmĩ ơ trê mầm non. - Đọc và nghiÊn cứu mục tìÊu giáo dục phát triển thẩm mĩ ơ trê mầm non. - Phân tích kết quả mong đợi VẺ giáo dục thẩm mĩ ớ trê mầm non. - Vận dụng kết quả đã học vào việc thiết kế các hoạt động phát triển thẩm mĩ âm nhạc tạo hình cho trê mầm non. Module được thiết kế cho 15 tiết học trÊn lớp. Tuy nhiÊn để việc tiếp thu được hiệu quả trước khi học module này giáo vĩÊn mầm non cần hiểu được khái quát đặc điểm tâm sinh lí cúa trê mầm non nắm vững chương trình giáo dục mầm non hiện hành Đồng thời nÊn tham khảo thêm một số tài liệu cồ liên quan. B. MỤC TIÊU Sau khi học xong module này giáo vĩÊn mầm non có thể - Xác định được mục tìÊu giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trê mầm non. - Phân tích được những đặc điểm phát triển thẩm mĩ đổi vái trê mầm non. 52 - NÊU lên sụ khác biệt giũa các độ tuổi về nhũng đặc điểm phát triển thẩm mĩ đổi vời .